公开课 说屏.pptVIP

云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 ;; 屏风在我们生活中已经不多见了，不过，它留在古诗文中的各种身影，总是能牵动我们幽微的情思，也许，屏风有一天会重新大放异彩吧？下面，让我们聚焦屏风，看一看作者是怎样说屏的！;说 “屏” ;【学习目标】 1.掌握课文内容，了解“屏”的有关知识。 2.体味本文生动的语言，弄清文中古诗的含义。 3.掌握说明方法，体味作者对“屏”的情感。;学习指导一： ①初读课文，要求大声朗读，用笔在文中勾画重点语句,独立完成“自学检测1”； ②精读课文，要求把握说明对象特征，独立完成“自学检测2”； ③在独立完成自学检测题后，分小组进行交流、讨论、更正、展示、评价。 ④学习时间：读课文5分钟、独立做题3分钟 自学检测： 1、整体感知，请用文中句子简洁回答什么是屏？ 2、作者介绍了关于“屏”的哪些知识？;屏的作用;屏 的 种 类 ; “屏”在设置上应注意的问题;说“屏”;说“屏”;;;;;故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 ;黄花梨座式插屏;红木嵌大理石小插屏 ;楠木圆景座屏风 ;红木嵌青花瓷板挂屏 ;　　屏风犹如苏州园林中的假山，既是景观的点缀，又有屏障的作用，能使有限的空间不致一览无余，从而获得藏而不露，小中有变，乃至小中见大之妙。 ;红木嵌云石挂屏 ;;;;;;;;;;说“屏”;杜 牧;“锦屏人忒看得这