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大学英语说课稿英文版 篇一：大学英语说课稿英文版 星期三上午 10:10 各位评委老师，上午好！我是应用外语系英语教师魏芳秀，我今天说课的题目是新视野大学英 单元Marriage Across Nations （板书：课题、作者），下面我将从说教材（教 材分析、课标、三维目标）、说教法、说学法、说教学过程（含CAI TBLB的应用）、说板书 设计五个方面来对本课进行说明。 大学英语教学方案设计(说课 材料) 教学内容:新视野大学英语2 单元Marriage Across Nations (导入及课文内容学习) 时间分配:2 一,教学理念:大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程,旨在培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力.在教学过程中,教师应特别注重学生语言应用能力的培养,努力为学生营造 英语语言环境,加大课堂中语言的输入,引导学生进行语言表达,进行语言输出. 二,教材:本课程使用教材为《新视野大学英语》(第二版).这一教材包含有《读写教程》,《听说 教程》,《视听说教程》以及《快速阅读》,并带有书后光盘和强大的网络资源,是一套立体化的 英语教材,注重培养学生听说能力,有利于学生进行自主式,个性化的学习,也有利于启发教师在 教学模式,教学方法上的创新. 三,教学内容:本课程主要处理《读写教程》和《听说教程》.每单元8 学时.话题讨论1 学时,section 学时,听说练习2学时. 本课是《新视野大学英语读写教程2》第三单元的 1,2节课,重点内容为话题导入和课文理解.本单元话题围绕着跨文化/ 跨种族婚姻(mixed marriages)这一话题展开.爱情和婚姻是学生有话可说的话题,而跨文化因素使得这一话题更加 有趣.处理本单元时,对学生加以引导,对相关话题进行讨论必不可少.而课文理解部分,教师不宜 直接进行课文讲解,而是提出课文相关问题,让学生带着问题阅读课文,并了解课文大意,这种任 务型教学能更好地培养学生的阅读理解能力,同时创造师生口语交流机会. 四,教学方案设计 Teaching Plan 教学对象 Teaching Subjects non- English major freshmen 教学内容 Lesson Content Lead-in activities 导入 45” Text study 课文学习 45”教学目标 Teaching Objectives Talkabout love, marriage mixedmarriages mainidea learndevice paragraphwhich starts oneidea presentanother idea. reading,listening, speaking writingactivities related unit教学方法 Methodology CommunicativeMethod Audio-visualApproach explanation难点及对策 Potential Difficulties sentencestructures learnt talkabout personal views interculturalmarriages. Moreexamples should paragraphwhich starts oneidea presentanother idea. writingpractice 教具 Teaching Aids Multi-media equipments 教学过程设计 Teaching Procedure: 步骤1 Step 导入Lead-in Warming-upquestions: 1)What kind yourMr. Right MissRight youreyes, what mostimportant element happymarriage Talkabout advantages cross-culturalmarriage. II. funnyword game Anew way wordsbelow spellingthem Wife, husband, family. E.g. wife: washing,I-ironing, entertainmentHusband: H-humorous,Uunderstanding, Ssupportive, Bbrilliant, Aand, Nnever, Ddemanding Family: Ffather, Aand, Mmother, Llove,Yyou III. Listening passageabout mixedmarriage page52. 步骤 课文学习Text study Idea