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- 约2.12千字
- 约 51页
- 2016-07-27 发布于湖北
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1 老师,您好!;请同学们自由朗读课文,要求
1.读准字音,读通顺句子,边读边圈点勾画。
2.用原文中的两个词描述教师的事业有怎样的特点?
;;崇 浸 项 劳 涌
塑 霞 编 茁 衷;浸 透;浸jìn 透;茁 壮;茁zhuó壮;辛劳 ;辛劳 xīn láo ;塑造;塑造 sù zào;衷 心;衷zhōng心;情不自禁
禁止 ;崇高 浸透 一项 辛劳
涌起 塑造 朝霞 编织
春晖 衷心 祝愿 智慧 闪耀 创造 波涛 心血 蕴含 笑语盈盈 情不自禁;;读文思考:
教师这项事业有什么特点?;啊,教师的事业多么崇高!
;古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
地北天南,
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
;
在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么崇高! ; 老师,您好!;;啊,教师的事业多么美好!;用真理和智慧把人才塑造,
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊,教师的事业多么美好!
笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放,
我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!;赞美教师的成语;赞美教师的诗句 ;赞美教师的句子 ;;;
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