第二节大规模的海水动教案第一课时.docVIP

PAGE  PAGE 7 第二节大规模的海水运动教案 第一课时教案 教学目标 知识与技能 1、了解海水运动的形式，洋流的性质分类，明确洋流的影响因素 2、运用洋流模式图和世界表层洋流分布图，解释世界洋流的分布规律 3、能运用气压带和风带图说明风海流的形成 4、学会利用海水等温线来判断寒、暖流 过程与方法 1、通过创设问题情境，让学生从生活中发现、探究并解决问题，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。 2、通过对洋流分布规律的总结，引导学生主动去获取知识，体验解决问题的过程，进一步提高学生读图、分析和归纳的能力。 3、通过对洋流的成因分析，培养学生综合分析问题的方法。 情感、态度与价值观 1、激发学生的学科兴趣，培养学生分析、研究地理问题的方法和精神。 2、培养学生合作、探究的学习理念和严谨、科学的学习态度。 3、在认识地理事物的共性时把握区域的个体差异。 教学重点和难点 1、利用等温线图判断寒、暖流 2、世界洋流的分布规律和洋流模式图的构建 3、世界海洋洋流名称的记忆 教学方法：以启发引导教学法为主，讨论探究法、画图法 教具：世界海洋表层洋流分布图、全球风带和洋流模式图 课时：1课时 教学过程 温故知新： 纬度划分：低纬、中纬和高纬的范围 全球风带（右图）:在图上画出风向，标注名称 情景引入： 大家都知道哥伦布发现了美洲新大陆，他第一次横渡大西洋走的是沿欧洲至美洲