第六单元写作 描写生动洋思高效课堂教案.docVIP

PAGE  武威第四中学课堂教学设计 课题第六单元写作 描写要生动授课时数总 3 课时学期总 课时课型新授第1-3课时三 维 目 标知识 技能掌握生动形象的描写的常用方法、技巧过程 方法练习如何通过描写把人或动物写活、写出特点。情感 态度培养学生作文能力教学重点练习如何通过描写把人或动物写活写出特点。教学难点将学到的方法灵活地运用到写作实践中。教法学法课前准备板 书 设 计 写作 描写要生动 表达方式有五种，记叙、描写、说明、议论、抒情。要使自己所描写的对象生动形象，可采用描写这种表达方式。 按描写的对象和内容，可以将描写分为： 人物描写：外貌、语言、动作、心理、神态猫写等 环境描写：自然环境（景物)、社会环境猫写。 场面描写。 按描写的角度和表现手法，可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为： 正面与侧面描写，静态与动态描写，白描和细描。 教 学 后 记 武威第四中学课堂教学设计 通案个案 第一、二课时  导学要点： 1、掌握生动形象的描写的常用方法、技巧 2、练习如何通过描写把人或动物写活写出特点。 一、导语