语言学概论课程.pptVIP

语言学概论 主讲——龚泽军;参考书目 1、《基础语言学教程》，徐通锵，北京大学出版社2001年 2、《语言论》，徐通锵，东北师范大学出版社1997年 3、《历史语言学》，徐通锵，商务印书馆1991年 4、《语言学概论》，高名凯、石安石，中华书局1987年 5、《语言论》，高名凯，商务印书馆1995年 6、《普通语言学教程》，［瑞士］费尔迪南·德·索绪尔著，商务印书馆1980年 7、《语言论》，[美] 布龙菲尔德，商务印书馆1980年 8、《语言论》，[美] 爱德华·萨丕尔，商务印书馆1985年 9、《西方语言学流派》，刘润清，外语教学与研究出版社 10、《现代语言学流派概论》，封宗信，北京大学出版社2006年 ;绪 论;二、语言学的建立 传统语文学 中国、印度、希腊－罗马是语言学的三大发源地 中国：僖公十六年《春秋经》：“春，王正月戊申朔，陨石于宋五。是月，??鹢退飞，过宋都。” 《公羊传》：“曷为先言霣而後言石？霣石记闻，闻其磌然，视之则石，察之则五。……曷为先言六而後言鹢？六鹢退飞，记见也，视之则六，察之则鹢，徐而察之则退飞。” 《榖梁传》：“先陨而後石，何也？陨而後石也。于宋，四竟之内曰宋。後数，散辞也，耳治也。……六鹢退飞过宋都，先数，聚辞也，目治也。” 先秦两汉－魏晋南北朝－隋唐－宋－元明－清（中国传统语文学－小学发生、发展、演变以致高峰） 印度：古印度人为了使口头相传的婆罗门（Brahmin）教义《吠陀经》原文和梵语文学不致因时间流逝而面目全非，开始梵语语言研究，代表作是潘尼尼的《八书》，作于公元前600－前300年之前。古印度语言学最突出的成就在语音学与音位学上，即声明学。 希腊－罗马：古希腊时期，柏拉图在名为《克雷特利斯》的对话中讨论了词为什么具有意义，亚里士多德在《解释篇》、《修辞学》、《诗学》等著作中讨论了有关语言的问题。;斯多噶派（盛行于公元前四世纪的一批哲学家和逻辑学家）也对语言问题作过研究，亚历山大学派（公元前300－前146）的斯拉克思的《语法科学》是西方第一部完整的、全面的语法书；古罗马时期，瓦罗《论拉丁语》、普利森《语法惯例》；中世纪语法研究讲究实用、规范，基督教传到那里，那里就学习拉丁语，就出现拉丁语法；十四、十五世纪开始，语言学研究的范围扩大，开始探讨欧洲当时使用的一切语言，如希伯来语、阿拉伯语、一些土著语，从这时开始，语言学家开始有历史语言学的概念；十八世纪后期的语言学家已经不再局限于对个别语言的语法描写，而是开始把各种语言作为一个整体来研究，开始寻求支配世界语言的共同原则，探索语言与思维、逻辑、社会、文化的关系，并且开始探讨语言到底是怎么来的，其发展过程如何，是那些因素决定了现存语言的文字形式和语法结构等等。 语言学的建立 1786年，英国东印度公司的官员威廉琼斯发表了著名的论文，提出了“印欧语假设”，一举确定了梵语与拉丁语、希腊语、日尔曼语的历史亲缘关系； 19世纪初历史比较语言学的建立标志着真正独立的语言科学诞生。十九世纪，历史语言学和比较语言学占有统治地位，并得到空前发展，产生了几位的著名语言学家，如格里姆、拉斯克、葆朴、洪堡特、施莱歇等等。;现代语言学 现代语言学始于瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔（1857－1913），其被称之为“现代语言学之父”、一位“使语言学科走向现代的大师”，代表作为《普通语言学教程》。其学生巴利和薛施蔼在索绪尔逝世后，收集、整理听索绪尔讲课的听课笔记，于1916年出版了《普通语言学教程》（Course de linguistique generale,英文译为Course in General Linguistics）。 索绪尔的思想来源：社会学（迪尔凯姆）、心理学（佛洛伊德）、语言学（惠特尼）、经济学、哲学 索绪尔的语言理论 语言符号的本质，即语言是一个符号系统（a system of signs），由概念和声音形象构成，即所指（signified）与能指（signifier），能指与所指的结合是任意的，能指的线性特性（linear nature）； 语言系统与语言现象的区别，即语言（langue）与言语(parole)的区别，分析了言语活动（langage）和语言（langue）与言语(parole)的区别的关系； 关于共时和历时的区分，即静态语言学（static lingguisitics）与进化语言学（evolutionary linguistics）之分。 语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学。;三、语言学流派 历史比较语言学 结构主义语言学 ;又称之为美国描写主义与结构主义语言学，其具有实用性、科学性两大特点，主要代表人物有鲍阿斯、萨丕尔、布龙菲尔德。; 伦敦学派：强调语言环境、语言的系统性，故又被称之为