级电气工程及其自动综合测评实施细则.docVIP

物理与电子工程学院2012级电气工程及其自动化综合测评实施细则 （试行） 一、原则与指导思想 1、为弘扬“厚德博学、止于至善”的校训，本着“依法治校、育人为本”的原则，全面、客观的评价大学生综合素质水平，依照《河南师范大学学生素质发展综合测评暂行办法》的规定，在学院领导的指导下，结合本年级实际，特制定本实施细则。 2、素质发展综合测评（以下简称综合测评）结果是在校学生各项评先评奖的主要依据，是学生就业时可向用人单位提供的重要材料。 3、素质发展综合测评应坚持以下原则： （1）科学性 综合测评要科学合理，实事求是，兼顾专业和年级特点，真正体现党的教育方针和学校的有关规章制度； （2）客观性 综合测评要真实、准确、全面反映学生平时表现； （3）公开性 坚持自我评价、同学评议和各级组织测评相结合的原则，测评过程及测评结果定期公布； （4）公正性 综合测评要严格按照综合测评暂行办法的要求执行，公正评价，摒弃非正常人为因素，规范操作，确保测评过程及结果的公正。 二、综合测评模块 综合测评主要包括三部分，即思想道德素质、专业素质、体美等素质。 1、思想道德素质包括：政治理论学习及活动靠开展情况；对党的认识和追求；爱国、爱校情操；社会公德、集体观念的反应；宿舍文明建设、遵纪守法；担任学生干部工作情况等情况。对学生参加政治理论研究会、各类政治理论竞赛、道德方面突出事迹等予以加分。 2、专业素质包括