计算机科学与技术 业本科人才培养方案.docVIP

本科人才培养方案：计算机科学与技术专业（卓越计划） PAGE  PAGE 6 计算机科学与技术 专业本科人才培养方案 （河海大学“卓越工程师教育培养计划”） 学科门类： 工学  专业大类： 计算机类 专业名称：计算机科学与技术 专业代码： 080605 学 制： 四年 授予学位： 工学学士 一、培养目标 以“面向产业、面向未来、面向世界”为教育理念，以产学研合作为依托，以工程实践为主线，以社会和行业需求为导向，培养具有良好科学素质，系统地掌握计算机科学与技术及软件工程基本理论、专业知识和技能，能在企事业单位、科研部门、教育单位、技术和行政管理部门等从事计算机科学与技术科学研究、系统开发与应用的高级应用研究型人才。毕业后在社会上具有较强的适应性、竞争力和创新能力，能满足社会发展对人才的需求。 二、培养要求 本专业培养学生具备较高的道德修养和人文素养，良好的沟通、表达与写作能力和团队合作精神；具备扎实的基础理论，具备良好的专业素养。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，较高的语言表达和外语应用能力；掌握信息检索的基本方法，具有获取信息的能力；为终身学习打下良好的基础。 2．系统地掌握本专业领域较宽厚的基本理论和知识；掌握计算机系统分析与设计、技术开发与应用、信息处理与系统集成的基本方法，了解学科发展前沿新技术和发展方向，具备研究、开发计算机软、硬件的基本能力。 3．了解学科特点，专业领域技术相关标准和法律法规及计算机系统对社会和人类的影响等职业伦理问题。 4．具备良好的国际视野，以适应技术进步和社会需求变化,有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、主干学科 计算机科学与技术，软件工程 四、主要课程 高等数学、大学英语、大学物理，基本电路与电子学，数字逻辑与系统，计算机科学导论，程序设计基础，JAVA语言，离散数学，计算机组成与系统结构，数据结构，操作系统，编译原理，数据库原理，计算机网络，软件工程， 计算机图形学，算法设计与分析等。 其中：新生研讨课程：计算机科学导论 研讨课程：算法设计与分析，专业综合实践, 数据仓库与数据挖掘 双语课程：数据库原理，计算机图形学 五、实践教学与工程能力训练体系 电子工程实践，程序设计实践，基本电路与电子学实验，数字电路与系统实验、数据结构与算法课程设计，Java语言课程设计，网络实验，计算机组成原理课程设计，软件课程设计，专业综合实践 企业工程实践（专业认识实习，企业文化实践、企业软件开发实践、毕业设计等）。 六、所含专业方向及特色 本专业是计算机理论与软件工程相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。本专业包含计算机科学与技术、软件工程2个专业方向。方案特色主要有线面几点： 1．按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础；前3年注重计算机科学及软件工程基础理论学习和基本的科研、工程实践能力培养，拓宽专业面向；方案在基本覆盖计算机科学相关二级学科课程的基础上，突出软件系统研发有关的理论知识学习和实践能力培养。 2．设置了大量灵活的专业任选课，学生可以根据自己的兴趣和条件选择。 3．加强实践性教学环节，程序设计实践贯穿于整个四年的学习中，通过实践环节，加强知识综合运用能力的培养；将科研实践与研究融入教学过程，鼓励学生积极参加科技实践，将学生科技创新活动和参与教师的科研活动纳入培养体系；开设专业综合实践、学科前沿专题等，介绍学科的最新发展，体现学科内容的前瞻性； 4．强化真实环境下的企业工程实践训练。后一年集中进入企业实践，通过企业培训、顶岗、轮岗等企业工作过程，在实践中进一步加深学科理论掌握和真实环境工程实践能力训练。 七、课程框架及学分要求 课程体系课程性质学分比例（%）理 论 课 程通识课程公共必修课必修2816.9%通识选修课自然科学类选修10.6%人文社科类42.4%经济管理类21.2%艺术类10.6%专业课程学科基础课必修3521.1%专业主干课3118.7%个性课程专业内选修课选修127.2%专业外选修课跨学科/专业课程42.4%国际交流学习辅修专业实践课程必修4828.9%总学分（不含素质拓展学分） =SUM(ABOVE) 166 =SUM(ABOVE)*100 \# 0.00% 100.00%素 质 拓 展课程编号课程名称必修