1邻居家的小伙伴.doc

（第 课时，总第 课时） _ huoyejiaoan _ 首 页 _ 活 页 教 案 镇巴县中小学（幼儿园） 课题邻居家的小伙伴教 学 目 标知 识 与 技 能 理解并珍惜邻里小伙伴的友情，学会一些与同伴相处的技能， 过 程 与 方 法 理解并珍惜邻里小伙伴的友情，学会一些与同伴相处的技能， 情 感 态 度 与 价 值 观 体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。教学重点体验友情，学会互相关爱。教学难点如何化为行动，在生活、学习中做到与小伙伴互相关爱，互相帮助。教学准备图片、课件教学方法小组合作交流_ huoyejiaoan _ 续页1 1 _ 活 页 教 案 镇巴县中小学（幼儿园） 教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充一、导入 师：同学们，我们通常把自己家边上的人家，叫做邻居。你们有邻居吗？在邻居中你有没有自己的好伙伴？你能向大家介绍你最要好的小伙伴吗？ 二、学生先思考并完成下表。 我的好伙伴 姓名：???????????????? 我们经常在一起：?????????????????????????????????????????? 我们能成为好伙伴，是因为：??????????????? ????????????????????? 三、学生交流各自的好伙伴，体验邻里伙伴之间的友情。 四、故事欣赏《雅各布的故事》 五、学生讨论：为什么故事中的小伙伴能成为好伙伴？ 再把讨论的结果记录下来。 六、学生看图说说图中小伙伴之间产生了什么矛盾，他们是怎样解决的； 再结合自己的实际情况说说自己和小伙伴之间曾经发生过什么矛盾，是怎样解决的，现在还有解决不了的矛盾吗？ 七、学生看图，说说图中的邻里是怎样互相关心的，并结合自己的实际说说邻里为自己家做过哪些事情，自己又为邻里做过哪些事情。体验“远亲不如近邻”。 八、师小结：邻里之间要互相关心和爱护，要互相帮助，要为邻里做些力所能及的事情。 九、美文欣赏《好邻是棵父亲树》 课后小结：??????????? ??? 学生通过故事，并与自己的生活经验体验邻居的重要性。_ huoyejiaoan _ 续页 2 _ 活 页 教 案 镇巴县中小学（幼儿园） 教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充板书设计邻居家的小伙伴教 学 反 思 与 随 笔审签人 时间_ huoyejiaoan _ 续页 3 _ 活 页 教 案 镇巴县中小学（幼儿园） 导 学 案 设 计达成情况审阅意见审阅人： 时间：