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;随着素质教育的普及开展，大学生能力建设逐渐成为高校培养教学目标的重点之一。辩证的唯物认识论认为，实践是检验真理的唯一标准。大学生参加社会实践是校验书本知识的必要选择，是学以致用的客观要求，是培养实用型人才的必经之路。大学生社会实践活动在我国已有20多年的历史，从最初的情况调研（走向社会），到青年志愿者活动（服务社会），再到后来的“科技支农”，“三下乡“等活动，大学生社会实践走出了一条属于自己的道路。?;意义;作用; 4、大学生社会实践意义在于能够推进其职业生涯的建构。 当前相当多的大学生只是急于找到一份工作，而对于生涯发展意识、生涯决策能力、自我价值认知、职业定位等却一无所知，导致了不少“毕业即失业”的尴尬局面出现。要培养合格的人才，这就有必要以社会实践为方法入手，推进大学生职业规划进程，以“规划”促“合格”，这是社会实践最为重要的作用。 ?5、催进学生的社会化进程? 社会实践有利于提高大学生的实际工作能力，如心理承受能力适应能力，人际交往能力、组织管理能力和应变创新能力等；社会实践有利于大学生树立正确的择业观，是他们消除心理误区，寻找到社会与自身发展的最佳结合点。 6、促进高等教育的改革和发展? 通过社会实践，加强了学生与社会的联系，有利于动员社会各方面的力量，加强和改善高校的思想政治工作。通过社会实践，架起了学校与社会沟通的桥梁，使教育走出封闭式的学院，走向广阔的社会舞台，有利于形成教学、科研、社会实践相结合的新型教育体制。;;社会实践部简介; 我们的工作;龙凤石化工业区空气调查 安达市卧里屯乡龙山村化肥的使用情况及土地酸碱程度调查;调查剪影;化工厂周围空气质量情况 ;化肥的使用情况及土地酸碱程度调查; 土壤酸碱度;实践日志;东油驾校 市政府养老院;东油驾校简介;报名须知;联系我们;1.新学期向新生发放调查问卷，调查大家对学车的意愿及基本情况，根据反映情况与驾校工作人员进行沟通。 2.每年定期组织人员进行参观，并对当前驾校的情况进行了解，做好学生与驾校之间的桥梁。 3.邀请驾校工作人员到我校进行安全活动月知识讲座。;市政府养老院; 1. 医疗特色：与中西医诊所联营，提供常见病、多发病及老年病的诊疗护理和市、区两级医保刷卡服务。 2. 文化特色：根据老人的特长，组织形式多样的文化活动。如琴棋书画、卡拉OK、戏曲片欣赏、老电影展播等。 3. 学习特色：学习营养、保健知识；学习陶冶情操方面的知识；学习心理健康知识。学习形式有：报刊阅览室，读书读报，知识讲座，科教片，老年论坛等。 。 4. 组织特色：在老人中成立膳食管理小组、兴趣（才艺）小组、小乐队、合唱队等组织，负责各项活动的开展。 5. 活动特色：定期或不定期地举办各种老年人喜闻乐见的活动。如茶话会、团康活动、才艺展示、智力（知识）竞赛、爬山、旅行 ;1、前台咨询：与前台接待人员咨询了解本院的相关政策及服务管理项目。 2、预定房间：了解考察满意后可预订自己喜欢的房间。 3、老人查体：入住前须到二级以上医院进行相关疾病的身体体检。 4、交本体检报告至前台：体检结束后可将报告单及医院证明交至前台咨询处。 5、医务室审核评估体况：医务室人员根据医院体检状况及老人自身身体状况进行入院体况评估。 6、前台签署协议：评估确定后根据评估标准双方达成协议后可签署入住协议。 7、财务室缴费：协议签署完毕后与财务室进行缴费。 8、入住居住区：缴费后老人可入住居住区。;根据当前与老年人相关的社会热点问题，例如大家曾热烈讨论过的“扶不扶”问题，医疗情况等，进行调研，希望同学们能更多的了解老人，同时对自己的家人也多一些陪伴。 了解养老院居住的老人的衣食住行是否得到了足够的保障，并适当的与院方进行沟通。 组织爱心小组，定期到养老院对孤寡老人进行慰问，使我们在实践过程中学习与老人的相处模式、;一.努力建立社会实践基地活动的长效机制,维护社会实践基地的长期稳定性。 我们已经和东油驾校建立了长期联系，每年定期组织人员进行参观，并对当前驾校的情况进行了解，做好学生与驾校之间的桥梁。 邀请驾校工作人员到我校进行安全活动月知识讲座。 二.深入实际、深入社会、服务社会。 根据当前与老年人相关的社会热点问题，我们和市政府养老院进行沟通，与院方达成协议，每学期组织爱心小组，定期到养老院对孤寡老人进行慰问，使我们在实践过程中学习与老人的相处模式，让同学们能更多的了解老人，同时对自己的家人也多一些陪伴。;三.不断加强社会实践活动机制创新，组织实施形式多样的社会实践活动，开拓社会实践活动新领域。 创新是发展的灵魂。所以我们在实践内容上增加创新意识