2010届高考二轮复习跟踪测试:语句衔接.docVIP

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  • 2016-07-28 发布于湖北
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2010届高考二轮复习跟踪测试:语句衔接.doc

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2010届高考二轮复习跟踪测试:语句衔接 1.将下面标有序号的六句话依次填到空白处,使之构成衔接连贯的一段话。 遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,?????,???????,???????, 。??????,???????,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。 ①却辉映着过辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧 ⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿, 。 ,他们就可以强渡黄河, 。 ,就失去了生存的依据。史载“匈奴失阴山之后,过之未尝不哭也”, 。 ①进入汾河或黄河河谷 ②如果他们失去了这个沃野 ③也是他们进入中原地区的跳板。 ④就是这个原因 ⑤只要占领了这个沃野 A.③②①⑤④ B.③⑤①②④ C.⑤④①②③ D.②①③⑤④ 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 生活中,没有什么比茅塞顿开更令人激动、更令人受用。 ,茅塞顿开有时来自书本,有时来

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