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第二章 社会学的历史发展;第一节 初创时期的社会学;社会学之父 奥古斯特·孔德;一、孔德;1、孔德关于社会学的方法的论述：他主张社会学应采取四种研究方法，即：观察法、实验法、比较法、历史法。;3、 孔德对社会进行功能与结构分析的三个层次：个人、家庭和“社会复合体”（部落、村庄、城市、国家等），其中家庭是社会的基本单位并且是前后两个层次的主要纽带。;5、孔德的社会发展三阶段定律;形而上学或法的阶段;二、斯宾塞;1、斯宾塞在社会学上的生物学倾向; 社会与生物有机体的不同之处：;2、斯宾塞在社会学中的进化思想;3、斯宾塞对未来社会的设想;4、斯宾塞在社会学上的主要贡献：;三、凯特勒;1、凯特勒的“平均人”概念;2、重视把定量研究作为社会研究方法;四、布思; 布思的调查研究的社会学意义; 初创时期社会学的特点：;第二节 形成时期的社会学;1、滕尼斯的社会学分类：;2、滕尼斯的“公社”和“社会”关系的区分：;“公社” 和“社会” 关系的区分：;二、齐美尔;1、关于“社会”;2、齐美尔对社会学的划分：;5、齐美尔十分重视对群体内和群体间的冲突的研究。;韦伯——古典社会学著名大师;三、韦伯; 韦伯的主要社会学思想和理论;2、关于社会行动的理论;3、宗教社会学;资本主义精神的四个组成部分：;4、关于社会权力及统治形式的学说;科层制（bureaucra