用爱心与智慧耕耘教育(中国教育学会学校文化分会韩珍德)解答.ppt

用爱心与智慧耕耘教育 ;姓名：韩珍德 释义：珍惜道德（爷爷给起的名字，让我从小做一个有德行的人） 籍贯：山东省胶州市（青岛所辖县级市）。 经历：高中毕业当了民办教师，撤销初中务农2年，后到邻村代课考上师范，毕业后当班主任,2年后提中学副校长,6年后任小学校长 工作：任校长23年，先后把两所一穷二白的农村学校（胶州市常州 路小学、向阳小学）都打造成全国名校，中国教育界有：“课改看杜郎，创新学向阳”的口号，教育媒体无数次报道。 外人册封：最具点子、智慧和创新精神的校长、教育奇才。 自己对号：乡村郎中 。 得意之作：《教育是实践的艺术》 主讲课题：文化校园建设的实践、用智慧经营教育、素质教育究需要多大空间、学校德育渗透与教师文化建设、让家庭充满文化气息 ;一、做一个好家长 1.什么是家：家是家庭各成员通过完成家庭角色的扮演，共同经营组建而成的组织。;2.家的维持原则 家中不能讲理 家中没有武力 家人相依为命 家人不要猜疑;;4.家与学校的责任 孩子的思维、个性、感觉、知觉、注意、想象、记忆、情 感、意志的发展，需要在学校教师的密切注视和科学的教养。 而爱心、礼貌、谦让、诚信、 和善、同情、节俭、知耻、自信 等品格需要在家庭中培养。要教 育孩子学会感恩，知道羞耻。;观察孩子的六种品格 对学习不痴迷 对时间不珍惜 对物品不爱护 对朋友不友谊 对家人不关心 对自己不羞耻 如果孩子有以上六不的品格，若不能给与矫正， 长大后基本可以判定是一个败家子;5.家的环境营造 客厅文化：天道酬勤;客厅造型文化：博艺双馨;主人卧室文化：好漂亮的玫瑰;孩子卧室文化：扬帆惜时;6.学会与孩子沟通; 用书信和孩子沟通的方式，是将孩子看成是一个有独立意识的人，是将孩子看成是自己的朋友。它好像是一个无声胜有声、无处可在而又无时无事不在的朋友，是那种用心去体验、用心去交流、用心去感悟、用笔去说。 写出来的东西和平时的谈话不一样，它是经过左思右想、深思熟虑之后才放在纸上的；它要在一篇东西中传递很多的信息，爱呀、关心呀、希???呀、挑剔呀、指责呀、就事论理呀、以文寄情呀，等等。; 在孩子的试卷上或作业上写几句期待、鼓励的话，写张小纸条或写封长短不一的信，不仅可以简洁方便地指出孩子学习中存在的问题，深情含蓄地提出父母的希望和要求，而且能让孩子深切地感受到父母的慈爱，让孩子的心灵时刻充满阳光。这种方式更有条理和说服力，能使孩子细细领会父母的思想，这些书信如果保留下来，也将成为孩子的一笔宝贵精神财富。 ;给大女儿菲菲的信 女儿给爸爸的生日祝福 给小女儿亚菲的信 亚菲给爸爸的信 给干女儿姜琳的一封信;7.给孩子送文化礼物;送给干女儿的礼物：春发其华秋结其实;8.帮助孩子镌刻记忆 教师要利用自己得天独厚的教育资源帮助孩子 我和爱人赌输赢（给女儿婚礼策划庆典） 家长讲话有教育意义 孩子讲话用PPT 亲家讲话穿越时空 ;9.为孩子树立榜样和标杆 读书的做出榜样 不读书的装出样子 30岁以前看家长 30岁以后看孩子;10.制定家庭发展目标 家庭的发展规划可分为：短期规划、长期规划和具体实施计划（计划内容视家庭及个人实际情况而定）自己奋斗计划 妻子理财计划 孩子学习计划 家庭发展计划时间、内容、要达到的目的以及与之奋斗的措施。;二、做一个好老师; “好教师” 应该扮演4个“者” 教育事业的专业者、 学校生态的建构者、 学生学习的开发者、 人生信念的传播者。; 做好老师就是要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个孩子身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。 ——习近平; 1.要殚精竭虑 从我任民办教师的那天起，我就有了一个能吃上国家粮的梦想，当我实现自己梦想的时候，就立志做一个好老师。多少年来，我用我的执着与追求兑现着我的承诺，用情怀和智慧奉献了我的学校和孩子，也赢得了家长和社会的赞誉;2.摸透每个学生的脉搏;3.带着三真干教育 一要真情实爱。要怀着真情实感爱教育、爱孩子、爱事业 二要真抓实干。没有过程就没有教育，教育是实实在在的事，你做了才有，不做就没有。 三要真才实学。要真知灼见，那就是教育智慧和机制。 （教师要懂得:机遇都是给有准备的人预留的,人与人之间的差距有时候就在一小步。）;4.教师应该是一个放风筝的人 胸中有天空，眼中有目标，手中有分寸,脚下有