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高校教师专业发展的路径选择：国际化与本土化;提纲;;content;1. 规划的含义;2. 规划的意义;1.3 规划与大学教师;教授——从政;同济本科;如果你我受教育经历相同，那就增加我的工作经历。如果我俩工作的经历相同那个价一点点工作经历;成功是什么？;教授——治学;教授——做企业;3 . 规划也有多种理解;;4. 成功规划的特别路径;（1）荣誉叠加;;（2）旋转门;;职业旋转门的两种结果;旋转门现象的现实存在;（3）13现象;;;;价值和意义;（4）履历表;上海纽约大学美方校长雷曼;1.5 成功的大敌;;;（一）轻松发展的内涵;何为卓越;卓越就是学术界有影响力；;;;卓越;;（二）圣光;圣光的由来;;;;;如何体现到自己的工作上;;（三）科研;做好科研的两大支撑;好的学生促进你;好的伙伴带动你;（四）教学;反思;互动;何谓留白;寒江独钓图;;山径春行图;画家巨石;虚则实之，实则虚之——兵法;;;（五）如何解决??业倦怠;职业倦怠的涵义;北师大陈教授的研究结论;;;（六）代际发展理论及其应用;代际发展;让成功者更成功的途径;一位高中生的成功路径;高三;值得进一步思考的若干问题;北京师范大学 洪成文
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