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对过度手淫导致注意力易分散孩子的引导策略 【摘要】 据资料介绍手淫成癖者长期处于心理矛盾冲突中，一方面对于手淫认识不清，一方面又无法克制自己的冲动，经常会出现一些类似于神经衰弱的症状。白天精神恍惚，做事注意力不集中，头晕、记忆力下降，会极大的影响孩子的正常的学习与生活。这样的孩子常常陷入痛苦、矛盾的状态中，注意力很难集中。我经常看到我们班这个孩子精神恍惚的看着我或投入的“做”着自己的事情，有很多时间并没有听课。针对这一现象，我研究出了一个有针对性的新策略——给特权。 【关键词】 儿童手淫；特权 【正文】 “军军!看我！”“军军！就你一个人没看着我了！”“军军！由于你的注意力不集中，今天你上课一定是没听懂！因为我做课后测试时只有三人出错，其中就有你！”这是我在开学初对孩子说过的话。每次想到这个孩子我心里就很着急。在学前培训时我就非常关注这个孩子，在他的学前测试记录表中就提到了，这个孩子注意力不集中，从进来到出去就不停地摆弄自己的小鸡鸡。 真是未见其人，先闻其名啊！对待这样一个特殊的孩子，我该怎么办呢？我开始了对这个过度手淫孩子的矫正方法的研究。 一、与家长沟通，了解孩子家庭的状况。 还没见到人，就已经让我很为这个孩子担心和着急了，我陷入了沉思。我觉得我以前自己所学到的心理学的经验在这里都不够用了，以我以前学到的经验判断，孩子的这种特殊的表现一定和家长的某些行为有关。 我一边如饥似渴的查找相关的资料，一边与家长做着相关的沟通，家长说这个问题已经困扰她们很久了，因为这个，两口子还经常闹矛盾。两个人是老来得子，40多岁才生下这个孩子，又是个男孩，家长非常喜欢这个迟到的孩子，对孩非常溺爱，但是就是不知道为什么孩子会有这样的问题出现，为此，在孩子入学前还给孩子做了包皮切除术，结果不仅没有治愈孩子的这一症状，反而使其加重了。 开学时，已经进入9月份了，但是这个孩子经常是满头大汗，因为他不管有没有人看他，都很投入的做着摆弄着自己的小鸡鸡，有时，我都走到他跟前了，他还是在不停地做，有几次甚至都将生殖器直接掏了出来，非常投入，这时，你想要求他认真听课是不可能的，他已经完全集中在这件事上了，根本想不了别的。凭着我学多年心理学的经验来看，这个孩子是需要去看一看心理医生的，生理医生解决不了他的问题。我又与家长做了沟通，建议她带孩子到北大的心理咨询门诊看一看。家长正为这件事苦恼着呢，马上就同意了我的建议。 二、与书籍沟通，查阅与之相关的资料。 于此同时，我查阅了大量的书籍，找到了与“手淫”相关的资料。儿童手淫，是指儿童用手直接摆弄自己的生殖器，或两脚交叉上下移擦，或两脚骑跨于某物体上，如突出的家具的棱角之上等进行摩擦，持续数分钟。往往为了避免成人的干涉而暗自进行。儿童使生殖器发生摩擦的同时，出现脸部通红，两眼凝视，表情紧张而愉快，也伴有出汗、喘气等，随后便出现困乏、思睡等症状。 手淫现象在儿童期十分常见。用手摆弄自己的生殖器，在儿童期最早可见于1岁左右，几乎所有的儿童或多或少均出现过这种现象。学龄前期比较明显，入学后逐渐消失，青春期又出现。性心理学家认为，只要不过度手淫，均可视为儿童生长发育过程中的正常现象。但是，如果手淫形成习惯，不手淫就不能满足本身性需要的时候，就会产生心理障碍。因此，过度的习惯性手淫是一种病态，这类现象多见于男孩。 儿童的习惯性手淫本身并不造成太大的直接伤害，之所以将此列为心理疾病，原因在于，过度的习惯性手淫行为，可直接引起儿童的不良情绪反应（如自卑、怀疑、紧张、焦虑等），以及儿童成年后性心理的敏感性（感受性）降低等等。 那么孩子过度手淫形成的原因是什么呢？这也是许多家长及有手淫习惯的儿童急需了解的问题。在乳儿期（0——12月）以前，家长如果随意摆弄儿童的外生殖器，会提前刺激激化和强化儿童的性感受，致使儿童在生长期会出现自慰式的手淫行为。有的男孩由于阴茎包皮过长，长期以来堆积的污垢不断刺激儿童的敏感地带，诱发儿童手淫。有的家长不注意儿童外阴部的卫生，长时间不替儿童清洗，形成炎症刺激外阴部瘙痒，用手去抓挠以至碰到敏感部位，使儿童产生性兴奋感受，此种行为一旦重复发生便出现习惯性手淫现象。 三、与心理咨询师沟通，找到解决的办法。 我请家长带孩子进行心理咨询的三周后，家长兴奋地找到我，我们为了孩子的事情又坐在一起进行了一次详谈。一见面，家长首先感谢我，说我这一建议解决了多年困扰她的最大的问题，就是自己的孩子为什么会手淫和怎么办的问题，说自己花了两千多元的心理咨询费，真的值了。心理咨询师帮她分析了她教养方式中不当的地方，同时也给出了一些建议：如：当我们一旦发现儿童有习惯性手淫时不必过分紧张焦虑，更不要采取惩罚、责骂、讥笑等方式来迫使孩子终止手淫。并建议了一些科学的校正方法，结合着专家的指导、结合着自己查阅的资料及自己已有的心理学的