3.1《以人为本科学发展》课题.ppt

以人为本 科学发展（第一课时）;深入贯彻落实科学发展观走科学发展道路;本框题的脉络： 科学发展;;;;;4分钟;科学发展观的提出依据;☆1、科学发展观的地位和作用;⑴、第一要义是推动经济社会发展 ⑵、核心是以人为本 ⑶、基本要求是全面协调可持续 ⑷、根本方法是统筹兼顾; 发展是硬道理。 发展是党执政兴国的第一要务； 要牢牢抓住经济建设这个中心；;◆核心是以人为本;◆基本要求是全面协调可持续 ;;①正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，使之协调发展； ②坚持把发展作为党执政兴国的第一要义，体现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想，牢牢抓住经济建设这个中心不放松，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展； ③反对唯国内生产总值即GDP论，转变发展观念，把尊重人作为发展的根本原则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护??、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。 ;思考：深入贯彻科学发展观，我们应该怎样做？ 答：从国家角度：①坚持保护资源、环境的基本国策；②坚持党的基本路线，坚持可持续发展战略；③依靠科技创新，大力发展循环经济；④完善法律法规，打击破坏环境、资源的行为； 从青少年角度：①提高环境、资源意识，树立人与自然和谐相处的理念；②积极宣传保护环境和节约资源政策法规与方法措施；③从身边的小事做起 ，如节约用电、节约用水、节约粮食等。 ;二、走科学发展道路的必要性;深入贯彻落实科学发展观； 走科学发展道路;必备知识点;必备知识点; 1.党的十七大的主题中指出：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。深入贯彻落实科学发展观，就是 （ ） ; 2.“5?12”抗震救灾中，人民常常想起温家宝总理的三句话：“中南海的大门是面向广大群众的”“今天这个问题，我帮你就地解决”“只要是关乎老百姓的，就是大事”，这三句话体现了科学发展观的核心是( ) A.以人为本 B.统筹兼顾 C.全面协调 D.可持续发展 ; 2008年9月19日，举行全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式。胡锦涛发表重要讲话：实现新发展，要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。 阅读材料，结合九年级第三单元知识谈谈对科学发展观的理解 。;答：①党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发，提出以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，指引我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展； ②科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的； ③它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。;谢谢! ;第二课时;了解现代科学技术和教育在社会主义现代化建设中的作用； 知道科教兴国战略的含义及意义。; 请阅读课本P65—67，解决下面的问题：;①现代科学技术渗透到社会生产各个环节; ②科学技术成为推动生产力发展的决定性因素; ③科学技术是第一生产力。 ①我国科技事业发展了，但与发达国家的差距还很大； ②提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术的步伐。; ①是发展科技和培养人才的基础， ②是一个国家发展创新能力的基础， ③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 ④是民族振兴的基石， ⑤在社会主义现代化建设中具有先导性、基础 性、全局性作用。 （2）我国教育的现状 ①我国教育事业在蓬勃发展；但我国教育发展 与发达国家存在较大差距， ②全民族科学文化素质还比较低， ③高素质人才相对不足， ④ 人力资源处于劣势地位。;3、科教兴国战略的内涵;4、实施科教兴国战略的关键及其重要意义。;小结; 1.某市公布了“定额用水”方案，每人每天定额为210升，对超额的部分收取“累进水费”(比正常的水费高)，这样做有利于（ ） ①缓解水资源短缺现象 ②提高水资源人均占有量 ③解决水质污染问题 ④增强人们的节水意识 ; 2.要解决好人口、资源、环境与经济发展的关系，需要选择的道路是 （ ） A. 走大量消耗资源能源的传统工业化道路 B.限制放缓发展以节约资源能源 C.走什么道路都一样 D.走全面协调可持续的科学发展道路; 为建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增???方式、消费模式，泉州市人大常委会通