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4 一次函数的应用;生活中的图象;1.知识目标:
(1)提高学生的读图能力,解决与两个一次函数
相关的图象信息题.
(2)进一步培养学生数形结合思想,以及分析、解
决问题的能力,提高思维能力.
(3)通过小组合作学习,培养学生探究意识.;干旱造成的灾情;O 10 20 30 40 50 t/天;0 10 20 30 40 50 t/天;t/天; 议一议
一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系?;例1 根据图象回答问题:(1)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?; 例2 在弹性限度内,弹簧的长度 y(厘米)是所挂物体质量x(千克)的一次函数.一根弹簧不挂物体时长14.5厘米;当所挂物体的质量为3千克时,弹簧长16厘米.请写出 y 与x之间的关系式,并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度.;9; 2. 某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y元与行李质量x的关系如图:;3. 小明在电信局办理了某种电话话费套餐,该套餐要求按分钟计费且无论通话多长时间都需要交纳一定的费用作为月租费,办理后某月手机话费y元和通话时间x的关系图如下:; 4.某植物t天后的高度为y厘米,图中反映了y与t之间的关系,根据图象回答下列问题:;拔尖自助餐;;; 1. 假如出租车在市内的收费方式如下:3千米以内(含3千米)6元, 超过3千米的部分平均每千米收 1 元,设小亮乘坐出租车的路程为x(千米) ,需付车费为y(元).
(1)求y与x之间的函数关系式,并画出函数的大致图象.
(2)如果小亮乘出租车行驶 2 千米,要付车费多少元?
(3)如果小亮一次付车费 8 元,你知道他乘车的路程吗?; ;2. 柴油机在工作时油箱中的余油量Q(千克)与工作时间t(小时)成一次函数关系,当工作开始时油箱中有油40千克,工作3.5小时后,油箱中余油22.5千克
(1)写出余油量Q与时间t的函数关系式;
(2)画出这个函数的图象.;(2)取t=0,得Q=40;取t=8,得Q=0.描出点
A(0,40),B(8,0).然后连??线段AB即是所
求的图形.;3.某商场文具部的某种笔售价25元,练习本每本售价5元.该商场为了促销制定了两种优惠方案供顾客选择.甲:买一支笔赠送一本练习本.乙:按购买金额打九折付款.某校欲购这种笔10支,练习本x(x ≥10)本,如何选择方案购买呢?;感悟与反思;(1)学会解较为复杂的一次函数的应用题;;祝同学们学习进步!
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