1_量子力学的提出-2节课精讲.ppt

光量子学基础;本课程构成;本课程常用基本物理常数;引子： 什么是量子力学？;6）我们不看月亮时，月亮还在那里吗？不一定在那里（ “波函数塌缩” ） 7）真空不空，具有无穷大的能量密度，我们感觉不到（好比空气），但可以测量到，如利用各向异性材料或改变腔场边界条件（“量子真空零点涨落能”）8）我之所以站在讲台上而没有跃出窗外（散射态），因为我是一个驻波（束缚态）。但我有可能以非常低的几率跃出窗外（量子隧道效应）9）电子穿过双缝，在屏上形成干涉条纹。但电子到底穿过了哪条缝？同时穿过了两条纹？这不符合粒子性。我用光子去测试，一旦我测到电子通过了其中一条纹，屏上干涉条纹当即消失。10）我们以前在高中学过的牛顿定律全部不再成立（量子力学是对经典牛顿力学的颠覆。牛顿力学只是量子力学的宏观近似而已）;第一章 量子力学的诞生;§1 经典物理学的困难;理论与研究对象：牛顿力学（研究宏观低速现象，如天体运动） 相对论（研究宏观高速现象，如接近光速的物体运动）量子力学（研究微观低速现象，如原子结构、固体结构） 量子场论（研究微观高速现象，如微观粒子的相互转化、氢原子的超精细结构）注：量子力学在半导体与原子核结构方面的研究为第三次工业革命打下了基础（一个合格中学生应该能回答的）思考题：什么是第三次工业革命？发生时间？;（二）经典物理学的困难;;1900年，威廉.汤姆逊（即开尔文勋爵）声明：  由于经典物理学（牛顿力学、麦克斯韦电磁理论、 热力学与统计物理)大厦的巨大成功，已经足够解释物质世界一切，不再将有新的物理规律发现。未来物理学家的任务就是把物理常数精确到小数点后更多位数。 实际并非如此。19世纪末三大发现(X射线、放射性现象、电子的发现)以及黑体辐射现象需要新的理论。 类似事件：1928年狄拉克（Dirac）建立相对论量子力学，说：“我相信，物理学将在六个星期内结束。” 实际也并非如此。原子核衰变、强相互作用等又成为之后的主题。;黑体辐射问题;（1） Wien 公式 ; （2）光电效应;（3）原子光谱，原子结构;人们自然会提出如下三个问题：;从前，希腊人有一种思想认为： 自然之美要由整数来表示。例如： 奏出动听音乐的弦的长度应具有波长的整数倍。;§2 量子论的诞生 ;（一）Planck 黑体辐射定律;该式称为 Planck 辐射定律;对 Planck 辐射定律的三点讨论：;（二）光量子的概念 和光电效应理论;(1) 光子概念;普朗克与爱因斯坦对光量子理解的区别;（2） 光电效应理论;光电效应的两个典型特点的解释;光电效应现象（这下可以得到解释了）;（3） 光子的动量; 虽然爱因斯坦对光电效应的解释是对Planck量子概念的极大支持，但是Planck不同意爱因斯坦的光子假设，这一点流露在Planck推荐爱因斯坦为普鲁士科学院院士的推荐信中:;爱因斯坦（1879.03.14－1955.04.18）上一千年的第一伟人 （“时代杂志”）;（三）Compton 散射（现象是： X射线散射； 实质是：光子－电子之间的碰撞） －光的粒子性的进一步证实;（2）Compton （康普顿）效应定性解释;（3） 定量证明（初始，电子静止，只有静能 ）注意：小心区分碰撞后电子速度v（拉丁字母Vee）与光子频率v（希腊字母\nu）思路：以光速运动的光子与静止电子之间的碰撞，遵守动量守恒和能量守恒，但动量和能量要用相对论公式（不能用牛顿力学公式）;所以;光电效应(1905)和Compton 效应（X射线散射,1923）都验证了光的粒子性。这是共性。但两者的区别是：;（四）波尔（Bohr）的量子论（Bohr，有时译作“玻尔”）;（1）波尔假定;（2）氢原子线光谱的解释（注：在国际单位制中，以下的 要用 来代替 ）。由于 是常数，且“个体庞大”，我们下面简写为;电子的能量; 1913年，丹麦Bohr取得博士学位后，来到英国找汤姆逊（发现电子的那位），欲研究原子结构。但汤姆逊说，自己已经对这个问题不感兴趣了（汤姆逊大约在1906年提出原子的枣糕模型）。Bohr发现汤姆逊并没有阅读过他之前寄给汤姆逊的论文。哀，莫大于心死。失望之余，Bohr只好去找卢瑟福，最终提出了全新的原子结构理论，解释了氢原子光谱。;（3） 波尔(Bohr)量子论的局限性;§3 实物粒子的波粒二象性（本人所发《量子论中具有里程碑意义的理论》内有系统讲述）;（一）L．De Brog