第八(天煌杯)全国秀自制教具评选活动方案.docVIP

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  • 2016-07-29 发布于贵州
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第八(天煌杯)全国秀自制教具评选活动方案.doc

第八(天煌杯)全国秀自制教具评选活动方案

PAGE  PAGE 6 附件1 第八届(天煌杯)全国优秀自制教具评选活动方案 一、组织领导 由教育部教学仪器研究所会同有关部门组成第八届(天煌杯)全国优秀自制教具评选活动组委会,下设秘书处,具体负责组织工作。 二、评选目的 1.贯彻科学发展观和教育创新的理念,促进教学内容和教学方法的改革,支持新课程的全面实施,推进素质教育向纵深发展。 2.发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性,收集、整理、推广其成果,丰富教学内容,推动全国自制教具活动的开展。 3.鼓励学生积极参与自制教具和实验活动,培养学生的创新精神和实践能力。 4.收集运用新材料、新技术,特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验,促进教学仪器新产品的研发。 5.总结、推广各地开展自制教具和实验教学活动的经验。 三、评选范围、分类 1.评选范围 中、小学各学科(不含特殊教育康复训练器材,以下同)教学中使用的,由教师或学生自己设计制作,在历届全国自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具,或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。 2.自制教具作品的分类 自制教具作品分教师作品、学生作品。 按教学段分为小学作品、中学作品。 按所应用的领域段划分(1)小学:语文(XYW)、数学(XSX)、科学(XKX);音乐(XYY)、美术(XM

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