17 水仙花2.docVIP

17 水仙花（第二教时） 指导思想： 根据聋校基础课程改革纲倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的精神，本节课着重引导学生理解课文，知道水仙花的美和香，感受到我把水仙花放在教室里与同学们分享美好事物的喜悦。 教学目标： 知识与技能： 1.知道水仙花叶子绿绿的，花黄黄的，散发出阵阵清香。 理解作者把水仙花放在教室的窗台上，听了同学们围着水仙花连声说真美真香时心里甜甜的。 有感情地读出作者对水仙花的喜爱之情和作者听到同学赞美水仙花时的喜悦之情。 过程与方法： 引导学生通过结合生活实际，观察图片，了解水仙花的美和开花时的香，从而感受作者对水仙花的喜爱之情。 情感态度与价值观： 结合教学，激发感受美、欣赏美的热情，教育学生有美好的事物能与别人分享。 教学难点： 知道水仙花的样子，感受水仙花的美，体会作者把水仙花放到教室窗台上让更多同学看到水仙花，闻到水仙花的香味是一件快乐的事情。 教学重点： 学习作者很喜爱水仙花，在同学小欢的提醒下，能把自己的水仙花搬到教室与同学们共同观赏的美好品德。 教学方法： 观察法 讲解法 朗读法 尝试法 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、组织教学 师生问好！ 谈话导入 同学们，你们喜欢花吗？请大家说说你们喜欢哪些花，它是什么样子的，说说喜欢的理