(北师大版)五年级品德与社会上册教案 “文明之母”——印刷术.docVIP

PAGE  --PAGE 3-- 小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com “文明之母”―――印刷术 【教学目标】 1.知道印刷术是中国古代劳动人民的一项伟大发明，理解印刷术对世界文化发展的促进作用。 2.了解印刷术的演变及其发明的过程，并通过动手实践，体验活字印刷术中蕴含着的聪明智慧。　 3.学习评价历史人物。 【教学准备】 1.为各小组准备一块长条肥皂，两块约３厘米见方的肥皂（可先用细砂纸或蘸水在玻璃板上磨平）或同样规格的土豆。2.为各小组准备一把钥匙或曲别针。3.为各小组准备印油、刷子、纸。 【教学活动及过程】 一、导入。 教师引导：“造纸术发明４００多年以后，随着经济文化的发展，我国又发明了被称为‘文明之母’的印刷术。”教师板书。 二、阅读与讨论。 请学生阅读和欣赏教科书第１４页的课文和插图，并引导学生讨论下面的问题。　　雕版印刷是怎么回事？（印刷术的初级阶段是雕版，即选择质地细密坚实的木材做成木板，把要印的字或画用刀反着刻在木板上。印刷时，在木板上涂上油墨，然后将纸铺在上面，用刷子轻轻一刷，再把纸揭下来，文字或画就印在纸上了。）　　雕版印刷有什么好处？（可以反复使用多次，也就是说，可以印刷许多份同样内容的书籍。）　　雕版印刷有什么缺点？（制版费力费时，每一块版只能印同样的内容。）三、阅读与讨论。 “雕版印刷是一个伟大的创造