2014版初中数学多媒体教学：1.2.4绝对值第2课时(人教版七年级上)解答.ppt

0; 1.进一步理解绝对值的代数、几何意义. 2.会用数轴或绝对值比较两个有理数的大小． ;珠穆朗玛峰的海拔高度为8 844.43米;-5℃与0℃哪个高？;下表给出了一周中每天的最高和最低气温;题中的14个温度按照由低到高的顺序排列为: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.;利用数轴：;1．用“＞”或“＜”号填空,并说明理由.(1)3.5 0　 (2)－2.8 0 (3) 0 0.1 (4)0 －4 (5) －1.95 1.59 (6)3 －7 ;2．用“＞”或“＜”号填空,并说明理由. (1) 3 7 (2) －2.8 －2.9　　　(3) (4) .;(1) 和 (2) 和 -1．42;利用数轴把下列各数按由小到大的顺序排列: -4, 2, -1.5, 0, -3.5, 2.8 ;有理数大小比较 1.一个数与0比较，要考虑这个数的正负. 正数大于0，0大于负数 2.异号两数比较,要考虑这两个数的正负. 正数大于负数 3.同号两数比??,要考虑这两个数的绝对值. 对于两个正数，绝对值大