第14课 从“师夷长技”到维新变法重点.pptVIP

; 西学东渐，是指近代中国人向西方 学习的渐进过程，是西方文化向中国传 播的历史过程。 中国人对西学的态度由最初的排拒 到逐渐的接受。;第14课 从“师夷长技”到维新变法 ;在鸦片战争的整个过程里，中 国以中世纪的武器，中世纪的 政府，中世纪的社会来对付近 代化的敌人。战争以残酷的事 实暴露了这种差距，促使一批 爱国知识分子在比较中思考。 ——高翔《近代的初曙》;【课标】：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程;理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 【重点】：“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。 【难点】：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 ;1、“开眼看世界”的背景：;2、“开眼看世界”的代表人物、活动或主张： 林则徐——“开眼看世界”的第一人。 活动：设立译馆，编译出《四洲志》《各国律例》。 魏源——最早提出“师夷长技以制夷”的主张。 活动：在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。当时介绍西方历史地理最详实的专著 主张：“师夷长技以制夷”。; ;;3、目的：学习西方技术以抵御外来侵略，维护君主专制统治。 4、作用： ⑴积极： ①迈出了向西方学习的第一步，也是对几千年传统心态的一次挑战，是近代中国思想