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一年级学生日记格式
一年级学生日记格式
篇一:我学会了背乘法口诀.
前几天,妈妈对我说:”乘法口诀是二年级的知识,对你来说应该很简单.你能把它学会吗”
我说:”那我从现在开始练.”妈妈说:”你每天晚上背一排,可以吗”我说:”随便.”
我开始认真练了.一的口诀很简单.但是从四的口诀开始就难了.每天晚上,要背五,六分钟才能睡觉.
几天下来,我已经把口诀背得滚瓜烂熟了.
篇二:小狗盼盼
外婆家养了一只小狗,名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵,黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠,它一见到火腿肠就不要命地扑过去,它吃到时就不停地摇尾巴好像在说:“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长,我刚走到门口时,它已经摇起尾巴。
夏天里,它经常把舌头伸出,我从书上得知它这么做是为了散热,因为狗的汗腺长在舌头上,没想到这里面有一些科学呢!
篇三:打乒乓
昨天晚上我6:12就去打乒乓球了,到了那边一个人都还来。然后我就练了一会儿发球,等到她们全到齐了,我们就开始打球了,我们打球的顺序是我、姚星怡、朱真予、徐一丹、王逸晨,我们就这样一个接着一个打下去,到最后打比赛了,我只跟姚星怡打,而且羸得很轻松,到了8:30我们就回家了。
篇四:昨天
昨天早上,我一个人在家,我先弹琴,再做作业。后来奶奶来了,于是奶奶让我去她家做,因为我想跟着爸爸,所以没去。后来爸爸来了,我跟爸爸到办公室玩起了电脑。吃完中饭我就在奶奶家了,我和哥哥睡完觉玩了下棋、骑自行车,我们玩得真开心呀!
篇五:弟弟来我家
今天,弟弟来我家.
中午,我和弟弟在床上玩小轿车.小轿车跟橡皮差不多大小.别看它小,却跑得特快,特远,还会转弯.
开始的时候,车子开得太快,老是要掉下床来.后来,我们想了一个好主意,你们肯定想不到.告诉你们吧,我们用毯子把床四周围起来.我们就在围墙里面玩了起来(范文查查网).
我们的玩法可多了,一会儿交换车子玩,一会儿玩撞车,一会儿玩扔车,玩得可开心了.
篇二:
安装造价员实习周记
安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板,有梁板的梁计入板内套板的定额,板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大,基础采用大板基础。一周算完后,感觉自己挺有成就感,了解到实际和图纸中的区别,计算时必须要有耐心,认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异,特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务,今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去,我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算,我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了,。在计算中我依然遇到了好多问题,我先在百度上了解搜索,能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的,没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙,我把自己与道德问题先记录下来,等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅,有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问,想自己解决,但是这样自己解决要花很多时间,有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方,我认为自己解决印象会比较深刻,但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要
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