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- 2016-07-29 发布于湖北
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·新课标;一、知识框架:;考点一、声音的产生和传播;②介质的______:声音在固体中传播快,液体中次
之,在气体中传播慢,即:_____________。;考点1;第一讲│ 考点梳理;第一讲│ 考点梳理;1、如图所示,敲响右边的音叉,左边的音叉
也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这是由于
右边音叉的振动,在 中激起向周围传播的
,从而使左边的音叉振动发声,如果该实
验在月球上进行,这泡沫球 (选填
“也会”或“”不会)像图示那样弹起。 ;2、花样游泳运动员能随着音乐起舞,即使在水中,也能跟着节奏做出各种动作,这说明了声音________________。;3、下列的实验和实例中。能说明声音的产生和传播条件的一组是( ).
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣。锣声就消失了.
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;1.音调; (3)频率( f ):物体每秒钟振动的次数,单位是 ,符号 .
(4)人耳听到声音的频率范围: .
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