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小稞的检讨书 犯错人：小稞 背景：大三.一班小稞，不好好读书，加入什么外卖组织，因所谓工作经常逃课，不能参加学生组织活动，被老师约谈后，写了一篇检讨书，望大家斧正。 检讨书 小稞 大学是每个学子期待进入的殿堂，这里能汲取更多的知识，提升自己的德行，结交更多的朋友，见识广阔的天空，获得更多的机会。 对于上课，是每个学生的使命，学生来到校园就是来学习的，来通郭听课的方式获取更多的专业知识。师生的交流有利于学生的进步与成长。学生去课堂听课是对老师的尊重，对老师知识成果的尊重，对知识的敬畏，破坏这种敬畏是悲哀的。 在大学，学生应该养成一个良好的生活习惯，行为习惯。一个良好的习惯可以让人健康的生活。大学的课堂生活更加体现这种良好的起居习惯，再没有高中时的哪啊中玩命拼搏，不必早上6点便到教室内晨读，不必晚上10点时还坐在教室内奋笔疾书。上午8点上课，下午6点下课，有足够的时间来丰富自己的生活。7点起床，吃早饭，缓步走进教室，开始准备下节课的内容，晚上下课会打会球，跑跑步。晚上和好友一起去冲个澡，坚持11点睡觉，不影响第二天的课堂和各种安排。 本人没有一个良好的生活习惯，基本晚上两三点睡觉，早上9点，10点才起来。对第一节课是不负责任的，对每个任课老师，辅导员和可能被我拖累人（替我答到，被逮）说声抱歉。 测绘是一个很神奇很伟大的专业，天上，地上，海上甚至外太空，跟人类活动方面的地方，人类探索未知的进展，都会有它的伴随。测绘专业需要细心，专注人士来从事。 校园是纯洁的，虽然每个人都是功利的，现在校园却有些浮躁，静下心来去每一节课，去看每个课件，倾听每个老师的课堂讲话，尊重老师，尊重校园，尊重知识！ 每天按时规律生活，按时上课，不愧对自己，不让以后的自己后悔！大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。 对所有的同学，老师感到抱歉。如果因为自己而影响你们，对不起??。 我会做一个普通的学生。 测绘1班 小稞 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要计算