人教版三年级语文上册25《矛和盾的集合》_梁润兴重点.ppt

人教版三年级语文上册25课;矛：古代一种兵器。长形，尖头，;盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等;矛：攻击 盾：防卫点此播放;矛;盾;我会写矛盾蜗牛 履带 坦克 戳;战 神 兵 退;读读写写长矛 盾牌 集中 ;集合 紧张 战场 战士 ;集合 招架 紧张 固然 ;雨点般 左抵右挡 难;课文主要讲了一件什么事？ ;第一部分（第1—4自然段）：讲;2、对方的矛如雨点般向他刺来，;2.1对方的矛如雨点般向他刺来;2.1对方的矛如雨点般向他刺来;1.2在这紧张危急的关头，发明;2.2在这紧张危急的关头，发明;发明坦克的过程发现问题解决问题;发明坦克的过程发现问题解决问题;2、对方的矛如雨点般向他刺来，;矛盾进攻自卫集合;矛和盾互相集合会变成什么呢？+;坦克既可进攻又可防守;对方的矛如雨点般向他刺来，发明;3、可是，这样固然安全，自己却;3、可是，这样固然安全，自己却;固然——本来,原本的意思;4.1对了，在铁屋子上开个小洞;4.1对了，在铁屋子上开个小洞;发明坦克的过程发现问题盾太小解;发明坦克的过程发现问题解决问题;4.2当然，这铁屋子还要会跑，;4.2当然，这铁屋子还要会跑，;111111111111履带;发明坦克的过程发现问题盾太小安;发明坦克的过程发现问题盾太小安;2、对方的矛如雨点般向他刺来，;3、可是，这样固然安全，自己却;炮口履带铁屋子轮子矛盾;TANK进攻 自卫;5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻;坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为;1916年，英军的坦克首次冲上;坦克大显神威进攻 自卫;我想对发明家说： ;6、是的，谁善于把别人的长处集;说明了谁善于把别人的长处集于一;是的，谁善于把别人的长处集于一;同学们:在日常生活中还有什么类;拓展训练;+=+=;补充资料 发明坦克的功劳