【状元桥】2017届高三化学一轮复习课时达标（三十二）第10章 化学实验基础.docxVIP

课时达标(三十二)　实验方案的设计与评价 一、选择题 1．(2015·河南六市联考)下列分离混合物的方法正确的是(　　) ①用盐析法可以提纯蛋白质　②用渗析法可以除去淀粉溶液中的NaCl　③用直接加热法可以分离NaCl和NH4Cl　④用重结晶法可以分离硝酸钾和氯化钠　⑤用热的铜网除去氮气中的少量氧气　⑥用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 A．②③④⑤　　 B．①②④⑤⑥ C．①②③④⑤　 D．全部 2．(2013·广东卷，节选)下列收集Cl2的正确装置是(　　) 3．(2016·安徽名校联盟)实验室用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体，经历下列过程，Fe3＋在pH＝5时已完全沉淀，其中分析错误的是(　　) eq \x(样品)eq \o(――→,\s\up7(①足量硫酸),\s\do5(△))eq \x(溶液Ⅰ)eq \o(――→,\s\up7(②),\s\do5(H2O2))eq \x(溶液Ⅱ)eq \o(――→,\s\up7(③CuO),\s\do5(调pH＝5))eq \x(浊液)eq \o(――→,\s\up7(④),\s\do5(过滤))eq \x(滤液Ⅲ)eq \o(――→,\s\up7(蒸发浓缩),\s\do5(冷却结晶))eq \o(――→,\s\up7(过滤),\s\do5(洗涤))CuSO4·5H2O晶体 A．利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH，不影响实验结果 B．步骤②中发生的主要反应为：H2O2＋Fe2＋＋2H＋===Fe3＋＋2H2O C．洗涤晶体：向滤出晶体的漏斗中加少量水至浸没晶体，待自然流下后，重复2～3次 D．配制240 mL 1 mol·L－1的CuSO4溶液，需称量CuSO4·5H2O的质量为62.5 g 4．(2016·鄂东南联盟)为探究NaHCO3、Na2CO3与1mol/L盐酸反应(设两反应分别是反应Ⅰ、反应Ⅱ)过程中的热效应，进行实验并测得如下数据：下列有关说法正确的是(　　) 序号液体固体混合前 温度混合后最 高温度①35 mL水2.5 g NaHCO320℃18.5℃②35 mL水3.2 g Na2CO320℃24.3℃③35 mL盐酸2.5 g NaHCO320℃16.2℃④35 mL盐酸3.2 g Na2CO320℃25.1℃A. 仅通过实验③即可判断反应Ⅰ是吸热反应 B．仅通过实验④即可判断反应Ⅱ是放热反应 C．通过实验可判断出反应Ⅰ、Ⅱ分别是吸热反应、放热反应 D．通过实验可判断出反应Ⅰ、Ⅱ分别是放热反应、吸热反应 5．(2015·四川卷)下列操作或装置能达到实验目的的是(　　) 6．(2015·广东卷改编)下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　) 选项实验操作现象结论A分别加热Na2CO3和NaHCO3固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解B向溶液中先加入BaCl2溶液，再加盐酸有白色沉淀，后来未溶解溶液中一定含有SOeq \o\al(2－,4)C向含I－的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色氧化性：Cl2>I2D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液变成红色Fe2＋既有氧化性又有还原性7.(2015·全国新课标Ⅱ卷)用下图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是(　　) 选项①中物质②中物质预测②中的现象A稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色8.(2016·南京六校)在实验室欲制取适量NO气体。下图中最适合完成该实验的简易装置是(　　) A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 9．(2015·杭州质检)下列实验设计能完成或实验结论合理的是(　　) A．证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮，可用湿润的淀粉－碘化钾试纸检验，观察试纸颜色的变化 B．铝热剂溶于足量稀盐酸再滴加KSCN溶液，未出现红色，铝热剂中一定不含铁的氧化物 C．测浓硫酸的pH，可用玻璃棒蘸取浓硫酸点在pH试纸上，待其变色后和标准比色卡比较 D．用铁氰化钾溶液可以区分FeCl2和FeCl3溶液 10．(2015·呼和浩特调研)有一无色透明溶液，可能含有Na＋，Al3＋，Mg2＋，Fe3＋，NHeq \o\al(＋,4)，Cl－，SOeq \o