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15分钟讲话稿多少字 15分钟讲话稿多少字同学们：新年好!欢迎回来! 先说说上期的成绩。我对大家上期末的成绩感觉是又欣慰又不满意。欣慰的是只有三个教师没受惩罚，我是其中之一，不满意的是有三个老师获了一点小奖，却没有我。 2月11日，我把儿子送到了重庆，在沙坪坝参观了重大校园、南开中学校园;第二天，我把他送到了重庆经开育才中学。我非常艰难地做出这个决定，原因有二：一是担心他原先学习的教材与该校不合;其二是他从来没有离开过父母，会产生一些心理障碍，学习任务本身就重，时间又短，如果心理上转变太慢，反而达不到预期的效果。 我为什么要这样做?又为什么不在更早之前这样做? 教育讲究环境，环境的熏陶，有时候会产生意想不到的教育效果。古时候就有“孟母三迁”的故事：从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去祝到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记祝孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!” 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯!这个故事也说明环境能改变一个人的爱好和习惯。 我首先看重那里的校园环境。该校原先是渝北区鸳鸯镇中学，现有22个教学班，1200多名学生，占地70多亩，相当于我们三个镇中那么大，而我们却有5000多人!该校有教学楼、实验大楼、综合楼、多功能教室、塑胶运动尝室内体育馆、风雨操尝男女生各一栋公寓楼、学生食堂、超市、大礼堂等，设施设备完善，校园绿化搞得相当好，堪称花园式学校。 该校最大的优点是育才中学在渝北区的一所分校，凡在该校就读的学生，可以择优降分录取到重庆市育才中学本部读高中。 我为什么没在更早之前就把儿子送过去?我儿子的学习态度一直不太端正。学习的欲望不太强，总是在父母和老师的逼迫之下学习。因为没有明确学习目的，基本上是除了课堂上听讲，下来之后从来不自觉主动地学习。学习上从初一的年级五十几名接连下滑。这个寒假，他自己都已经认识到了自己的不足之处，思想发生了巨大的变化，懂得自觉主动地学习了。比如刚放假，他就让我给他安排假期学习计划，我制定了一个学习日程：早上8点之前起床，读20分钟语文或英语，早饭之后从9点开始学习英语、语文、数学，每四十分钟休息20分钟，下午安排两节课，学习物理、化学，晚上安排三节课学习数理化。 他的转变，令我非常高兴。我以前极力反对给学生买手机，但是在这个假期，在他没有提出要求的情况下主动地给他买了一部1000多块钱的名牌手机，我自己手里这部手机还只是一部山寨版呢。当然我最看重的是这个手机可以查词典。 我说这些，看起来是我自己家里的事情，但我觉得对你们也是非常有教益的。 思想决定行动，是行动的指南。我把儿子送过去，主要是儿子的思想转变了，更主要的还是锻炼他的独立生活能力。 一个人必须改变好吃懒做、好高鹜远的思想和烂习惯，才能走得远，爬得高，才有机会成功。 一方面，同学们要想成功，首先要选择一个环境。在物质环境我们没法选择的情况下，我们还可以通过自身努力创造一个精神环境。镇中是大家的选择，学校目前的环境与我刚才谈到的那些市区学校有天壤之别，这是我们没法改变的了。但是，我们可以创造一个团结协作、勇于探索、积极向上、文明和-谐的班级人文环境。 首先大家要明确：我们的目标是考上重点高中。彭中、一中，就是你们当中大多数同学的目标。我又特地计算了一下，我们在镇中学习的日子，从今天算起，除开节假日之后，还有82天。度过了这个寒假，我相信大家不仅在生理年龄上长了一岁，也在心理上显得更加成熟和稳重。懂得要学习，要通过学习来充实自己的头脑、培养生存和生活的能力。 作为学生，要了解自己的情况，善于给自己定位。我看过的《成长》这本书，把你们分成五个等级： A级，厌学型：不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触，恨不得把课本摔到老师脸上去。 B级，被动型：消极、被动、麻木，在父母、老师的督促和环境的压力下取得进步。 C级，机械型：全身心投入、刻苦用功、头悬梁锥刺骨、按部就班地朝着一流的方向努力。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿