2010年教育实习报告－－温寮湿地半日游.docVIP

2010年教育实习报告－－温寮湿地半日游 一、生态之美-湿地赏蟹 清晨六点，虽然大家睡眼惺忪，却踏着兴奋的步伐出发，事前看过了螃蟹书的介绍，对于目的地-温寮湿地可能出现的螃蟹，预览了一番，希望能藉由实地观察，体验更多。除了螃蟹之外，这次去的湿地也是我想多认识的地方，湿地长久以来似乎被视为不重要且没有实用价值的地区，用来投入其它更有经济效益的用途，对环境产生永远无以回复的伤害。湿地是陆地和水域间存在的一块不定时被水淹没的土地，光听这样说，我已经感受到在这块暂存湿软泥土里，必定存在丰富的生态，怎么说呢？河海水带来大量的砂石、贝类，如同郑老师说的，许多营养盐(有机碎屑)可以由潮水带来；一旁的红树林沼泽，它的枯枝或腐烂的叶子掉落在地上，也能成为动物的食物来源。栖息的环境有了，食物丰富了，好多的鱼、虾、贝、和蟹类都来这里作客。这次在郑老师及两位老师的带领之下，展开了认识螃蟹的活动。 首先我们站在一堆砾石滩上，由于这里是大安溪下游，砾石滩多为鹅卵石，其下有许多生物躲在里头，一开始郑老师问了我们螃蟹有几只脚，当时我心里浮现了一段童谣：「螃蟹一呀，爪八个！两头尖尖，这么大个…」，不仔细想想，还以为螃蟹是八只脚呢！原来他有八足二螯，共十只脚啦！为了引发我们的学习兴趣，老师先让我们在砾石滩中搬开石头，就发现下面躲着好多好多螃蟹，老师请我们仔细观察再说出其特征，原来牠们是相手蟹，因为头胸甲是方形，因此归类于方蟹科。 我们靠近红树林沼泽、砂质泥滩，一群没踏过泥滩地的我们，脚一踩入，鞋子就深陷其中，拔也拔不起来，大家索性脱了鞋，享受泥地的柔软，感觉像是小孩子一样，与螃蟹玩起捉迷藏…。在泥滩中，找到最多的是「弧边招潮蟹」，牠的背甲上常有接近红褐色的网状花纹，所以牠还有个别名叫「网纹招潮蟹」，其不动指和可动指是白色的，远看很明显。我们不放过任何一只大型招潮蟹，一发现有大一点的蟹，就在牠的烟囱状洞口守「洞」待「蟹」，记得有一次我们等了约五分钟，却耐不住性子想破门而入，三个人七手八脚地从洞口侧面开始挖，终于找到牠！当我们心满意足地将牠放入整理箱中，回头看看刚刚挖的直径约30公分的大洞，真觉得我们抓螃蟹的功夫太拙劣了！ 公的招潮蟹有一大螯一小螯，在我们挖到的招潮蟹中，有些大螯和身体的比例颇奇怪，横着走一会儿，还会因为螯太大太重而跌倒，老师说大螯自割后，下次再长出新的大螯就会比原先的大，希望愈大的螯，愈能保护自己，以致于比例显得怪怪的。沙蟹科的部分，我们还发现「角眼沙蟹」，顾名思义，雄蟹的眼睛上方有角状突起，像眼睛上长了角ㄧ样，仔细看看牠的脚，牠的脚特别长，行动迅速，跑得很快，所以别名「角眼幽灵蟹」(像幽灵一样神出鬼没)。 另外还找到「万岁大眼蟹」，牠的两螯脚ㄧ样大，是黄白色的，记得之前看到书里介绍牠，挥螯的动作会双螯同时高高举起再收回，像是高喊「中华民国万岁」的样子，因此而得名。而「角眼拜佛蟹」有极佳的保护色，会在自己的洞口附近高举双螯挥动，像是在拜拜一样，加上迷你的体型，真是可爱呢！一开始在砾石滩上要抓相手蟹时，被夹了一下，就有一朝被「蟹」咬、十年怕「大螯」的恐惧感。之后有点害怕抓螃蟹，幸好后来找到抓蟹的技巧，就是要「快！狠！准！」。 看看箱子里自己的战利品，赫然发现有些小螃蟹被大蟹欺负，头胸甲被夹扁了，让我们心中好生惭愧，就先将小蟹放走。而看到一只大蟹一直口吐白沫，想起书上有提到，螃蟹用腮呼吸，在潮湿的地方才能生活，当环境太干燥，牠会吐泡泡，表示他快不行了！ 观察螃蟹和我赏鸟的感觉很不相同，鸟没有螃蟹这么亲近我们，赏鸟的精神是「可远观而不能亵玩焉」，而螃蟹却是如此贴近我们，有时脚底痒痒的，发现是螃蟹误闯禁地，来到我脚下。 二、赤子之心-永安闯关 来到永安国小，先喝了超级美味的绿豆汤，顿时感受到自己接受五星级的待遇，不甜不淡的绿豆汤，对刚从湿地与螃蟹搏斗回来的我们，如一场实时雨般，来的正是时候呀！ (一)记忆大考验 大家卯起来在时间内将三十五只蟹名记下来，从来没看过这么认真的我们呢！最后让前四名的组别射飞镖，累积自己组的点数。虽然比赛的胜负是几家欢乐几家愁，不过所有人都十分投入，这种精神让我更有劲向下个活动挑战了！ 首页 1 2 尾页 (二)小小蟹儿要回家 运用磁铁相吸的原理，考验两个人在板子前后的默契，我在游戏中是指挥者的角色。以同理心想象在板子背后操作者的立场，应该是很没有安全感的，他看不到该走的路径，必须完全信赖指挥者的口令，才能在最短时间内完成，因此指挥者下达的口令必须很明确，有良好的表达能力，如此双方面良好互动与搭配，才会有效率。 (三)水笔仔-自由落体 这项游戏是模拟红树林保护区中水笔仔的生长，牠是个有趣的胎生植物，当胎生苗成熟时，落入泥滩成