2013课程设计要求及题目.docVIP

课程设计要求： 采用标准的课程设计报告格式，每人完成一个课程设计报告 根据要求每人一道题目 要有需求分析； 要有总体设计及总体设计流程图 分析设计要求，给出解决方案（要说明设计实现所用的原理，采用的数据结构）； 画出程序的基本结构框图和流程图； 对程序的每一部分要有详细的设计分析说明； 程序执行的每个步骤要有具体的提示内容或输出； 源代码格式规范，要有主要注释； 设计合适的测试用例，对得到的运行结果要有分析； 设计中遇到的问题，设计的心得体会； 课程设计报告最后要有目录和参考文献 设计的 程序要尽量符合实际需求，人性化 课程设计题目： 1简单的计算器设计：先选择运算方式，再从键盘上输入两个运算数字，实现简单的算术运算。输入“#”，表示程序结束。 2在三位正整数中寻找符合下列条件的整数，它既是完全平方数，又有两位数字相同。例如： 144，676等。 3编写程序，将一个字符串中第i个字符到第j个字符之间的字符替换成另一个字符串。两个字符串以及i，j的值都由键盘输入。例如：S1: ABCDEFGHIJK. S2: TIME. i: 3. j: 6.结果：S1: ABTIMEGHIJK. 4教师工作量管理系统，根据某个学期老师的上课情况，按照班级系数、职称等推算出工作量及报酬。 5输入M个不同的字符，从中选出N个字符，输出所有可能的选择方案。M、N均由键盘输入。 6约瑟夫问题。15个基督徒