(唐玉娟)教学设计表.docVIP

 PAGE 4 教学设计表 教师唐玉娟学校成都市盐道街小学年级一年级学时一课时教学目标1、 通过多种实践活动，使学生对车有兴趣，认识各种车辆和有关交通法规。 2、 培养学生在生活中识字的能力，培养学生的观察能力，表达能力和思维能力。 3、认识12个生字，会写9个生字。教学重点难点1、培养学生在生活中识字的能力，培养学生的观察能力，表达能力和思维能力。 2、认识12个生字，会写9个生字。学习者分析学生是一年级的孩子，思维活跃，需要随时调控课堂，使用评价机制来集中学生的注意力。本课由于是开放单元，要把课堂学习延伸到课外和社会，使学生认识各种车辆，大致了解他们的功能，所以课前学生已经收集了大量关于车的资料，用于课堂上与全班进行交流汇报。 教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析 （白板使用功能） 导入环节1、今天我们要去家委会亲子游活动，现在我们准备上公共汽车了！观察图片，看人们排队上公共汽车。 创设情境，让学生始终保持在情境中学习。四个大组进行公共汽车开起来的课堂评价。 2、你们在路上看见了什么呢？1、老师板书“车”字。 2、学生书空“车”字。学习“车”字的笔顺。 “车”字Flash笔顺动画3、丁丁坐着直升机也来了，他给你们提了个问题。 学生读出问句的语气 1、朗读语气的训练。 2、学习“认识