11.2高二j价值与价值观讲学槁答案.docVIP

高中政治新课标必修四师生共用讲学稿 牙五中高一备课组 授课时间: 2012年 月 日(星期 )第 节 课型：新授课 主备： 李颖 审核 ： 班级： 姓名： PAGE  PAGE 3 第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 学习目标 知识目标：⑴ 识记价值和价值观的基本含义；价值观的导向作用⑵ 理解 人的价值是什么，如何评价人的价值 = 3 \* GB2 ⑶ 运用 运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的理解。 能力目标：通过价值和价值观的学习，初步具有认识和分析事物价值的能力；正确认识和评价人的价值的能力；初步具有认识和选择正确价值观的能力 情感目标：明确人的价值在于对社会的责任和贡献，从而树立正确的价值观并坚持集体主义价值观 学习重点、难点 重点：价值观的导向作用 难点：人的价值 基础梳理 一（一）、人的价值 1、哲学意义上的价值：是指一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的 和功能。 注意：理解这一概念应把握以下两点： ①哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。 ②价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 2、人的价值  = 1 \* GB2 ⑴ 人的价值就在于 ，就在于对社会的 和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的 、 以及 的需要。人既是价值的 ，又是价值的享受者。  = 2 \* GB2 ⑵ 对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的，但最根本的是对 和 的贡献。在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大 的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 (二)、价值观的导向作用 1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的 和 。 2、价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的 ，对人们的行为具有重要的 、 和 作用。 3、价值观的导向作用：  = 1 \* GB2 ⑴ 价值观对人们 和 的活动具有重要的导向作用。  = 2 \* GB2 ⑵ 价值观对 的选择具有重要的导向作用。 课堂探究（一）、人的价值 1、 物的价值和人的价值是一回事吗?你是怎样认识人的价值的? 2、议一议：你认为评价一个人价值的标准是什么？ ◇探究提示：不是一回事。物的价值是一事物对主体具有的积极意义，而事物本身是没有需求的。但人的价值不同于物的价值的重要标志在于，人以自己的创造来满足社会和他人需要的同时，自身也有需要。可见人的价值包括两个方面的内容，一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。 （二）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 ◇课堂探究：阅读97页探究活动二，思考: 有些人认为制药是为了盈利，这位总经理认为制药是为患者，是为人，不是为利润。这说明了什么？ 这位总经理所秉承的信念对他的经营产生了什么影响? 拓展：假如你是一个企业的老板，你应该如何做？ ◇探究提示：企业生产的产品在市场上畅销不衰，深受消费者的欢迎，获得了巨大利润。 把握该知识点可从两个方面着手，一是价值观对人们认识世界的活动具有导向作用。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。二是价值观影响着人们改造世界的活动。在生活中，我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的问题。选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。 ◇课堂探究：2、在神七发射取得圆满成功后，三位航天员受到了全国人民的尊敬和爱戴。同时中共中央、国务院、中央军委决定授予翟志刚同志“航天英雄”，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章” 。胡锦涛主席亲自为翟志刚、刘伯明