(2016年电大）2016秋《社会学概论》复习材料141110.docVIP

附件是本学期的复习参考题。 复习考试注意事项： 1、全面复习教材，熟悉课程框架，并注意结合教师授课，看好经济社会学、社会管理与社会工作的相关内容。 2、回答所有题型（包括名词解释和简答题），不必拘泥于教材说法，但需较好地体现专业视角，不得泛泛而谈。需要一定的综合能力，包括名词解释。 3、题型：名词解释、简答、论述、材料分析题。4、论述题不要直接照搬教材的理论，也不要只用一种理论去分析，要加以综合，视角全面而专业。 2014年秋学期《社会学概论》复习参考题 以下仅为复习内容参考，具体题型为名词、简答、论述题。 一、名词解释（前19题是上学期的复习参考题，后面11题是新增加的） 1. 家庭 P127 2. 科层制P170 3. 非正式控制P269 4. 印象管理 人们在互动中运用各种技巧，给他人创造自己想要达到的印象（参见南京电大教学PPT） 5. 社会网络 社会网络是行动者在互动中形成的社会联系 6. 经济社会学 经济社会学是以经济和社会现象的互动关系为研究对象。经济社会学应该运用社会学的观点和方法，把经济现象置于广阔的社会背景中进行研究。既研究经济政策、经济发展引起的社会后果，也要研究影响经济发展的各种社会因素。（参见南京电大教学PPT） 7. 社会管理 社会管理既是政府向社会提供公共服务并对社会事务进行规范和调节的过程，也是社会自我服务并依照法律和道德进行自我规范和调节的过程。因而社会管理的本质就是“治理”，即“各种公的或私的个人和机构管理其共同事务的诸多方式的总和”。（参见南京电大教学PPT） 8. 社会工作P335 9. 社会资本 社会资本是个人拥有的表现为社会结构资源的资本，处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。 10. 社会关系P69 11.利益集团 利益集团是使用各种途径和方法向政府施加影响，进行非选举性的鼓动和宣传，用以促进或阻止某方面公共政策的改变，以便在公共政策的决策中，体现自己的利益主张的松散或严密的组织。 12.全球化 全球化有广义和狭义之分，广义指由于经济发展、文化传播、政治合作，全球在各个方面愈发紧密地联系在一起，进而形成了全球范围的整体意识，狭义指经济层面的全球化趋势。 13现代化P386 14.社会网络 社会网络是行动者在互动中形成的社会联系 15.社会资本 社会资本是个人拥有的表现为社会结构资源的资本，处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。 16.惯习 惯习是一种倾向的系统。这种倾向系统来自通过个人的社会化而实现的社会结构的内化（被结构的结构），另一面也通过指导人们的实践再生产着社会结构，包括两个核心要素：结构与性格倾向。 17场域 场域是由社会成员按照特定的逻辑要求共同建设的，是社会个体参与社会活动的主要场所，是集中的符号竞争和个人策略的场所，这种竞争和策略的目的是生产有价值的符号商品，而符号商品的价值依赖于有关的消费者社会对它的归类，符号竞争的胜利意味着一种符号商品被判定为比其竞争对象拥有更多的价值。 18.社会学的想象力 我们可以从三方面理解社会学的想象力，社会学的想象力强调个人生活和社会结构之间的联系，社会学的想象力强调人们要用历史的眼光来看待自己的各种境遇，社会学想象力还强调对实践的关注。 19.助人自助 从字面上可以理解为两个意思，也可把它当成一个概念。如果从整体发展角度讲，它既体现了人与人、人与社会的相互依存关系，同时也反映了人类和谐发展的基础。 20.柔性管理 “柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”，用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”，对员工进行人格化管理。 21.社会问题 P294 22.社会控制 P267 23. 越轨行为P283 24 标签伦 P288 25.社会运动 通常指被排除在社会权力结构之外的群体用非制度化的方式来促进或抗拒社会变迁、解决社会问题的集体行动。 26. 社会唯名论 社会唯名论认为，个人是实际存在的，社会只是单纯的名称。个人是社会学研究的对象，其研究方法是从个人行为的细节上，或者从其行为中可能推知的事项上加以研究。 27. 社会互动 社会互动指人与人之间的社会交往活动。具体来说，社会互动是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会互动的过程。 28. 社区 P178 29. 城市化 P198 30. 移民 移民指人口在空间上流动的现象 二、简答题 1．社会化的影响因素是什么？P89 2．简述社会流动的影响因素。P372 影响社会流动的因素大体可归纳为自然、人口、社会3个方面：　 　　自然原因 自然环境的变化是引起社会流动的一个重要原因,由此引起的社会流动多半是空间上的流动,调