20.2矩形的判定学案二.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 3 20．2 《矩形的判定》学案二 学习目标： 使学生能应用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题； 培养学生的分析能力。 复习反馈： 矩形有哪能些判定方法？ 1． 2． 3． 探索新知： 问题1：已知的对角线，相交于 图1 ，△是等边三角形，，求这个平行 四边形的面积（图1）． 问题2： 已知：O是矩形ABCD对角线的交点，E、F、G、H分别是OA、OB、 OC、OD上的点，AE=BF=CG=DH， 求证：四边形EFGH为矩形 巩固练习 1．判断 （1）两条对角线相等四边形是矩形（ ） （2）两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形（ ） （3）有一个角是直角的四边形是矩形（ ） （4）在矩形内部没有和四个顶点距离相等的点（ ） 2．工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行： （1）先截出两对符合规格的铝合金窗料，如图1，使AB＝CD，EF＝GH； ??2）摆放成如图2的四边形，则这时窗框的形状是 形，根据的数学道理是： ； （3）将直角尺靠窗框的一个角，如图3，调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时，如图4，说明窗框合格，这时窗框是 ，根据的数学道理是： 。 3．如图，在△ABC中