关汉卿导学案.docVIP

PAGE  PAGE 5 《关汉卿》导学案 班级 姓名 主备人：李 涛 【学习目标】 1．了解剧作家田汉生平，以及有关话剧的知识 2．掌握本剧艺术创作的主要手法及关、朱、叶、狱吏的人物形象 3．体会田汉在文中寄予的情感和叙事文体的“语言”作用 【学习重、难点】 分析关汉卿等人的形象特点及话剧语言的作用 【学习方法】语言品读、小组讨论、合作探究 走近作者及文体 1．?田汉(1898-1968)?湖南长沙人，本名田寿昌。现代剧作家、现代戏剧运动的组织者和领导者。1916年留学日本。1921年与郭沫若等组织“创造社”，后与欧阳予倩等创办南国剧社,?南国电影剧社，南国艺术学院.从事话剧创作,?演出和教学活动。1930年他作为中国左翼作家联盟发起人之一，被选为执行委员。1932年加入中国共产党。他还与聂耳、冼星海、张曙等合作创作了大量歌曲，如《毕业歌》、《义勇军进行曲》等都曾广泛流传。《义勇军进行曲》于1982年正式定为中华人民共和国国歌。1949年后，历任中央人民政府政务院文化教育委员会委员，文化部戏曲改进局、艺术局局长，中国剧协主席和党组书记，全国文联副主席等职，创作了话剧《关汉卿》《文成公主》及整理戏曲《白蛇传》《谢瑶环》等。 2．话剧：用对话和动作来表演的戏剧。话剧一般有四要素：剧本（脚本）、演员、舞台、布景道具。话剧的剧本属于戏剧作品，由人物对话或唱词以及舞台指示组成。话剧是一门综合艺术，剧本创作是第一要素。 课前导学 1．全剧梗概：《关汉卿》是田汉为纪念世界文化名人、我国13世纪大戏剧家关汉卿戏剧活动700周年而创作的。剧本以关汉卿创作“窦娥冤”为中心，成功地塑造了关汉卿、朱帘秀、王和卿、王显之，阿合马等栩栩如生的人物形象。 2．戏剧与话剧的区别与联系： （1）区别：中国戏剧主要包括戏曲和话剧，戏曲是中国固有的传统戏剧，话剧则是20世纪引进的西方戏剧形式。 （2）联系：戏剧和话剧同属于戏剧文学范畴，按其按艺术形式和表现手法可以分为以下几种： A．话剧：是以对话为主要表现手段，对话必须是规范化的文学语言，要通俗易懂，便于观众接受，适于反映生活。 B．歌剧：是一种声乐和器乐综合而成的戏剧形式，所以也称歌剧为乐剧。有的歌剧只有歌唱，没有独白和对话，有的则是三者兼而有之。歌剧的唱词和音乐十分重要，歌词的语言应是诗的语言。 C．舞剧：是把舞蹈、音乐和戏剧结合在一起的戏剧艺术。它的特点是：剧情的发展、人物形象的塑造，主要靠演员的舞蹈动作（还有音乐语言）来表现的。剧中的舞蹈分情节舞和表演舞两种：情节舞用来表现戏剧情节，表演舞用来描绘剧情发生的时代和环境的特征。 整体感知 ?通读全文，请找出本文的两条线索： 1．主线索（明线）：全文以关汉卿为中心，主要写了“关叶斗”和“ ”。 2．副线索（暗线）： 和《窦娥冤》演出事件。 聚焦课堂 话剧是语言的艺术，人们常说：言为心声，人物的语言最容易显露其心理和性格，请投入情感，分角色表演和朗读课文，仔细品味关、叶、朱和狱吏，试着讨论这四个人物形象，哪一位更真实，更具有现实性。 口语表达 语言批评家认为叙事文学，如小说、戏剧、话剧等，它的作用一般有三个：①展现人物性格；②推动矛盾冲突的发展；③侧面介绍相关情节。请以小组为单位，结合文章内容讨论，仔细分析本文的语言在这些方面的作用，不要求形成文字，用完整的语言表达。 课外现代文练习 一、阅读下文，完成第1—6题。(16分) 龙凤艺术 沈从文 ①民族艺术图案中，人民最熟习的，无过于龙凤图案。但专家学人中说到它时，最难搞清楚的，也无过于龙凤图案。因为龙的形象既由传说想象而成，反映到工艺美术造形设计中，又在不断发展变化，如仅仅抄几条孤立文献来印证，是不能解决问题的。 ②还记得年前在报刊上曾看过一篇小文章，谈起龙的形象，援引宋人罗愿《尔雅翼》关于龙的形容，以为怪诞不经，非生物所应有。其实这个材料的称引，即用来解释宋代人