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- 约 96页
- 2016-07-30 发布于湖北
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人教版高一语文 必修二梳理探究;教学目标:;第一课时成语的来源和结构;;自相矛盾;负荆请罪;;功德无量 立地成佛;成语的来源
1.神话传说
2.寓言故事
3.历史故事
4.文人作品
5.外来文化;补天浴日 东兔西乌 东曦既驾 吉光片羽
开天辟地 夸父逐日 炼石补天 牛郎织女
女娲补天 清都紫微 擎天之柱 日薄虞渊
十日并出 水漫金山 松乔之寿 天衣无缝
巫山云雨 兴风作浪 兴云致雨 玉宇琼楼
月里嫦娥 云锦天章;源自寓言故事的成语;源自历史故事的成语;源自外来文化的成语;源于典故、神话、日常生活
;说出出自四大名著的成语;主谓关系 ( 人定胜天、 脚踏实地)
并列关系(情投意合 、三番五次)
动宾关系(平分秋色、大显身手)
偏正关系(世外桃花、一盘散沙)
补充关系(轻于鸿毛、遗臭万年);第二课时
成语与文化;高山流水;1、成语与自然文化
江山如画
——对美好的山川大地的讴歌
凄风苦雨
——对险恶自然的由衷敬畏
傲霜斗雪
——对自然的精神气节的歌颂
这类成语让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀,勇毅的精神。
;2、成语与服饰文化:;3、成语与建筑文化 :
“雕梁画栋”
——有雕刻和彩绘装饰的栋梁,形容建筑物富丽堂皇。
“曲径通幽”
——强调幽深曲折以通佳境,所谓
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