2015高中物理第一章碰撞与动量守恒章末(教科版选修3-5)汇总.pptVIP

;章末总结;网络构建区;网络构建区;网络构建区;;一、子弹打木块模型及拓展应用;例1　一质量为M的木块放在光滑的水平面上，一质量为m的子弹以初速度v0水平飞来打进木块并留在其中，设相互作用力为f.求： (1)子弹、木块相对静止时的速度v为多少？;(2)系统损失的机械能、系统增加的内能分别为多少？;(3)子弹打进木块的深度l深为多少？;子弹打进木块的深度为：l深＝x1－x2＝ 方法二：对系统根据能量守恒定律，得： f·l深＝ mv － (M＋m)v2 得：l深＝ l深即是子弹打进木块的深度. 答案　;例2　如图1所示，有一质量为M的木板(足 够长)静止在光滑的水平面上，一质量为m 的小铁块以初速度v0水平滑上木板的左端，小铁块与木板之间的动摩擦因数为μ，试求小铁块在木板上相对木板滑动的过程中，若小铁块恰好没有滑离木板，则木板的长度至少为多少？;解析　此题为另类的“子弹打木块”的模型，即把小铁块类似于有初动量的“子弹”，以小铁块和木板为一个系统，系统动量守恒. 在达到共同速度的过程中，m给M一个向右的滑动摩擦力f＝μmg，M向右做匀加速运动； M给m一个向左的滑动摩擦力f′＝μmg，m向右做匀减速直线运动，m相对M向右运动，最后两者达到共同速度.;由动量守恒得：mv0＝(M＋m)v，得v＝ . 设木板长至少为l， 由能量守恒定律得 Q＝μmgl＝ΔEk＝ mv － (M＋m)v2 所以l＝ .;二、动量和能量综合问题分析;例3　如图2所示，A为一具有光滑曲面的 固定轨道，轨道底端是水平的，质量M＝ 40 kg的小车B静止于轨道右侧，其板与轨 道底端靠近且在同一水平面上，一个质量m＝20 kg的物体C以2.0 m/s的初速度从轨道顶端滑下，冲上小车B后经一段时间与小车相对静止并继续一起运动.若轨道顶端与底端水平面的高度差h为0.8 m，物体与小车板面间的动摩擦因数μ为0.40,小车与水平面间的摩擦忽略不计,(取g＝10 m/s2)求：;(1)物体与小车保持相对静止时的速度；;即有：mv2＝(m＋M)v， 得：v＝ ＝ m/s＝ m/s;(2)物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离.;三、碰撞中的临界问题分析;2.涉及相互作用最大限度类的临界问题：在物体滑上斜面(斜面???在光滑水平面上)的过程中，由于物体间弹力的作用，斜面在水平方向上将做加速运动，物体滑到斜面上最高点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度，物体在竖直方向上的分速度等于零. 3.子弹打木块类的临界问题：子弹刚好击穿木块的临界条件为子弹穿出时的速度与木块的速度相同. 4.滑块—木板模型的临界问题：滑块在光滑木板上滑行的距离最远时，滑块和木板的速度相同.;例4　一轻质弹簧，两端各连质量均为m的 滑块A和B，静放在光滑水平面上，滑块A 被水平飞来的质量为 、速度为v0的子弹击中且没有穿出(如图3所示)，求：;(1)子弹击中滑块A的瞬间，A和B的速度各多大；;(2)以后运动过程中弹簧的最大弹性势能.; v0＝(m＋ ＋m)v， 则v＝ v0， Ep＝ (m＋)v － (m＋ ＋m)v2＝ mv . 答案　见解析;;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1