基于JSPServletJavaBean的Web应用系统开发64.docVIP

基于JSPServletJavaBean的Web应用系统开发64.doc

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基于JSPServletJavaBean的Web应用系统开发64

《基于JSP、Servlet、JavaBean Web应用系统开发》课程标准 一、课程基本信息 课程名称 基于JSP、Servlet、JavaBean的 Web应用系统开发 开课系部 信息工程系 课程编编制人 课程总学时/ (分学期学时) 64 审定人 苏宝莉 课程总学分/ (分学期学分) 4 制定/修订日期 二、课程性质和任务 《基于JSP、Servlet、JavaBean的 Web应用系统开发》是计算机软件技术专业(09级三年制)的一门专业课,是JavaEE核心技术之一。该课程是学生掌握Java Web编程技术知识的重要的理论教学环节,开设一学期,总的课时时数为64学时,共4学分。 《基于JSP、Servlet、JavaBean的 Web应用系统开发》的主要学习任务是学习Java Web编程技术,使学生能够掌握并应用Servlet以及会话跟踪技术,JSP技术,JSTL标签、JavaBean、EL表达式,高级JDBC技术等来开发复杂应用程序。 三、课程教学目标 整个课程采用案例贯穿教学的模式。课程结束后,将完成一个基于JSP、Servlet、JavaBean的Web应用系统,使高等职业技术学院计算机系软件技术专业的学生了解并掌握Java web编程的相关基础知识与技能,能够熟练开发基于B/S结构的动态网站,培养学生实际的软件开发能力,为学生未来从事专业方面实际工作能力奠定基础。 (一)知识目标 1)JavaEE平台 2)Servlet基础、会话跟踪技术、MVC设计模式 3)高级JDBC技术:数据库连接池 4 JavaBean、EL、JSTL (二)能力目标 1)能够运用Servlet进行MVC模式的Web应用的开发; 2)能够运用JSP、Servlet、JavaBean结合EL表达式和JSTL标签库开发稍微复杂的B/S应用系统或动态网站。 (三)素质目标 1)能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来,培养学生的专业实践能力以及分析、解决实际问题的能力。同时使学生对专业知识、职业能力有深入的理解,尤其使学生对动态网站的开发的理念和实际技能有明显提高。 2)通过知识教学的过程培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质。 四、课程内容与要求 主要内容 学时 重点、难点 知识、能力、素质要求 JavaEE概述 JavaEE体系结构 2 JavaEE体系结构 以及包含的相关技术内容;HTTP协议的无状态性 掌握JavaEE体系结构以及三层架构 JavaEE包含的技术 HTTP协议 Servlet技术基础 Servlet技术简介 2 Servlet生命周期:加载、实例化、初始化、服务、销毁 掌握Servlet的部署与配置;能解决Servlet中常见的中文乱码问题; Servlet编程模式及生命周期 4 Servlet的部署与配置 2 Servlet会话跟踪技术 会话跟踪的相关概念 2 会话的创建、跟踪、使用; HttpSession对象的存在周期 掌握Servlet的会话跟踪技术,能把会话技术应用于实际应用中解决实际问题;掌握常用集合类的使用 HttpSession 2 网页计数器 4 常用集合类以及接口:List、Set、Map 8 MVC设计模式 JSP的缺点 2 组件的概念;MVC的定义以及设计模式的定义 掌握基于MVC模式的应用程序的设计与实现方式 MVC定义 2 设计模式 2 MVC编程模式 6 模型层开发: 高级JDBC 数据库连接池 2 连接池的作用、数据源的配置、JNDI、通用DAO的设计与使用 能够熟练应用连接池和JNDI技术配置数据库连接;掌握使用属性文件配置数据库信息并读取属性文件的步骤与方法 基于属性文件的数据库配置 4 异常处理与通用DAO类的设计 2 视图层开发:JavaBean、EL、JSTL JavaBean 2 JSP的标准动作、EL表达式的语法及使用、JSTL标准标签库(核心标签库以及SQL标签库) 掌握使用JavaBean、JSTL、EL表达式实现对JSP页面的简化 JSP标准动作:jsp:useBean;jsp:setProperty;jsp:getProperty 6 EL 表达式 4 JSTL标准标签库 : 核心标签库 ;SQL标签;EL隐式对象 6 机动 测试 五、教学基本条件 为了保证理论与实际操作密切结合,本课程要求学生每人一台电脑,装有eclipse,myclipse,tomcat服务器,sql server数据库或者相应其他软件,以便于学生动手操作。 六、本课程与课程的联系 ,以案例教学为主,除了常规课堂授课外,尽量利用现代化的教学手段,例如幻灯片、多媒体技术、投影仪等。 5、在平时授课中经常介绍一些有关的新技术、新知识,让学生及时了解

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