乐学勤奋成长精讲.docVIP

PAGE  PAGE 11 乐学主题班会 题 目：乐学 勤奋 成长 活动目标： 1、认知能力：通过班会，让学生认识勤奋学习的重要性。 2、情感态度：提高学生的学习积极性，勤奋学习，立志成才。 活动准备： 讲故事 小品 拍手歌 相声 活动过程: 一、宣布活动开始 甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。 甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。 乙：我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜! 合：《乐学 勤奋 成长》主题班会现在开始! 二、勤奋学习的故事 甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识　 乙：学习是我们的任务和责任，是我们成才的主要途径。 甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。　 甲：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。 学生1：讲一个《屈原洞中苦读》的故事。 甲：世间上的东西要有收获，就必须要有付出。 乙：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。　 三、情景剧《自作聪明的小花猫》 甲：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。　 乙：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊。请看情景剧“自作聪明的小花猫”。 甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。 乙：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢？下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。　　 甲：两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看小品《应聘》。　　 乙：看了小品，大家有什么感触呢？（提问），除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《如此医生》。 甲：勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。（小合唱“阳光总在风雨后”。） 乙：天生我材必有用，我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的活力。（大合唱《青春舞曲》。） 甲：让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。 甲：你拍一我拍一， 乙：勤奋学习记心里； 班级学生接着说： 你拍一，我拍一，我们一起来学习， 争做四项好少年，我们大家要牢记， 你拍二，我拍二，祖国利益记心间， 树立理想真远大，祖国发展我成长， 你拍三，我拍三，四好少年不简单， 勤奋学习很重要，追求上进志在坚， 你拍四，我拍四，我们从小立大志， 高高兴兴来上学，争做四好要坚持， 你拍五，我拍五，我们从小爱队伍， 校园就是我们家，环境需要我保护， 你拍六，我拍六，品德优良不落后， 法律法规要遵守，四好路上不停留， 你拍七，我拍七，四好少年要积极， 父母话儿要牢记，老师教诲用心记， 你拍八，我拍八，人人争创文明花， 经济健康我知道，四好少年顶呱呱， 你拍九，我拍九，我们大家手拉手， 努力学习新知识，团结携手都提高， 甲：你拍十，我拍十， 乙：争做四好不能迟， 全体学生：活泼开朗乐陶陶，乐陶陶！ 四、总结 班主任：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！ 五、宣布班会结束 甲：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌； 乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。 合：让我们从今天努力学习,天天向上! 《乐学 勤奋 成长》主题班会到此结束! 班会资料： 一、故事《屈原洞中苦读》。 屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 二、情景剧《自作聪明的小花猫》。 甲：喵，我是漂亮的猫妈妈，每天早晨起得早。 乙：喵，我是勤劳的猫爸爸，早早起床身体好。 合：洗洗脸、屡屡毛，收拾干净回头瞧，咦，是谁还在睡大觉?喂，宝宝们，起床啦！起床啦！起床啦！ 小花猫（6名学生）：喵，是谁大声把我叫？吵的我不能睡大觉？《转身向左跳》哎，是爸爸妈妈呀，干嘛起的那么早？ 甲：还早啊，睁开眼睛瞧一瞧，太阳公公在冲你们笑呢！ 乙：快快起来学本领，学好本领才是好宝宝！ 小花猫（6名学生）：