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2016年上学期教育教学工作总结 篇一：2015-2016学年上期教学工作总结 2015-2016学年上期教学工作总结 陕县二小 宁全杰 本期以来，在李校长的带领下，在邹校长的正确指导下，勤恳敬业、开拓进取，坚持快乐、充实过好每一天，轻松、愉快上好每节课，现将本期工作总结如下： 一、教学任务及完成情况 本学期，我担任二年级四个班的英语课和三年级1班、2班的信息技术教学，期初制定了详实的教学计划，平时工作中认真按照所定计划，圆满完成了本年度的目标任务。 二、教学常规完成情况 本学年我认真按照县教体局及学校要求，认真落实“三位五环”课堂结构模式， （一）精心备课 认真上课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 (二)认真做好课后辅导工作。 小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生(转载于:www.cNBotHwin.cOm 博 威 范文网:2016年上学期教育教学工作总结)的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学开学时的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被政教扣分，针对这种情况，分析其原因，我就，就安排班长和他座一块，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在李泽斌同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。 （三 ） 做好后进生的工作。 我认真制定帮教方案，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 三、教学研究情况 本学年，我利用课下及教研时间，积极参与各项教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我听课30节，积极参与教学教研工作，撰写读书体会4次，摘录笔记42次。 四、自身学习情况 本学年，我积极参与各项学习活动，认真学习学校为我们订阅的各种资料，并利用空闲时间到图书室借阅图书学习，认真研读《好老师在这里》、《教育漫画》等书籍，并有幸到实验小学学习，我能认真学习，并及时总结经验教训，灵活运用到教育教学工作中。 五、取得的成绩 回顾本学期，大部分学生在我的引领下进步了很多，养成了良好的学习习惯，对英语已经有了初步的认识，并且学习热情很高，学习过的单词和基本句型能够熟练的进行英汉互译，并对这门学科产生了强烈的求知欲望。 六、今后努力的方向 “金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。如：在教学能力上我还需认真学习，完善自我。在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗！ 篇二：2015~2016四年级上册语文教学工作总结 四年级上册语文教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛，满足不了他们如饥似渴的求知欲，现将本学期的语文教学总结如下： 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激