2009年江西省考面试真题详解(二).docVIP

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2009年江西省考面试真题详解(二)

2009年江西省考面试真题题解集锦 2 ————华图教研室名师解读 3月1日面试真题: 一、关于高中文理今后分科的问题,有人支持,有人反对。你如何看? 题型分析:这是一道综合分析的题目,针对的是高中文理分科的问题。题目中要求考生能够对支持和反对的两种观点分别进行阐述,并在这基础上形成自己的观点。由于考生们大部分都经历过高中文理分科,因此对这个问题并不会陌生,但是如何把这个问题说得出彩还是具有一定的难度。 答题要点:一,点题。高中文理分科时关于广大考生切身利益的问题。我国采取的高考分文理科的形式,这就直接导致了高中教育分文理科。二,支持分科的观点:1,文科分科能够减少学生的学习负担,一定程度上减轻了学生学习负担;2,分科能够培养具有更高知识的专业人才;三,反对者观点:1.高中分科不利于学生知识的全面发展,2.高中教育分文理科,对于学生将来走上社会的可用知识减少,不利于培训综合型人才。四,总结。对于高中文理分科需要从学生的实际情况来分析。高中阶段是教育的基础阶段,学校应该以扩展学生的全面知识为出发点,挖掘学生的潜能,文理并举。 二、你是执法人员,有工厂违规要对其进行处罚,厂长请你请姐姐来求情,同事说给予教育就行,还有人要恐吓你,你怎办? 题型分析:这是一道属于应变型的题目,但是里面还涉及到一定的人际关系意识。所以考生在答题的时候应当把握的更加全面细致。从题目中我们能看到的是你作为执法人员的身份,对工厂违规进行处罚。这个时候姐姐出来求情,同事对待次问题的解决态度和自己遭遇到的威胁三方面的问题。题中涉及的情况较为复杂。 答题要点:一,表态。作为一瓶执法人员,在执法过程中应当遵循严格执法的原则,毕竟人情对执法的干扰。二,具体措施。首先我要对工厂的违规情况进行调查,根绝工厂违规的程度给予相对应的处罚手续;其次,对于姐姐的求情,我要跟他说明白工作的原则性,请她能够对于我的工作给予理解和支持;再次,对于恐吓的人,我不会在这样的困难面前退缩,必须进行严格的处罚;最后,我要跟同事进行沟通,如果这支一个教育处罚的话,那么我会执行,如果工厂违规情况已经远远超出教育处罚手段的话,我会根据实际情况采取相对应的处罚方式。三,总结。总之在工作进展中遇到困难,我们不能屈服于困难,要积极采取措施,保证我们执法的公平性,公正性。 三、领导让你参加一次展销会,如何做好公关工作? 题型分析:这是一道计划组织题目。即领导交给你一件事情,你如何去做。题目不难,对于考生而言,唯一的难度就是如何做公关工作。 答题要点:一,表态。领导把这项任务交给我是对我的信任,我一定尽心尽职完成任务。二,我将做一个详细的计划,并报予领导审批。三。实施阶段。公关阶段最重要的是如何跟企业与媒体打好关系,我会跟各种媒体,尤其是网络媒体做好沟通工作,向他们传达本次占销货的具体目的,内容等方面的事宜;其次,我会与企业进行好沟通,给他们一些良好的方案,保障展销会能够切实为他们服务。四,总结。在展销会结束后,我会写一份总结报告。 四、新任领导作风雷厉风行,前任领导按部就班,你如何适应新任领导? 题型分析:这是一道人际关系题目。题目设计的前后两任不同风格的领导,谈谈自己该如何适应。其实考察的是看考生会站在一个什么样的工作立场。 答题要点:一、表态:不管领导是什么样的风格,我都要做好自己的本职工作;二、首先,我应当从自身出发,在工作中先做好自己分内的事情,把工作高质量高标准完成,达到领导的要求,其实,领导的作风特点,作为工作人员应当积极配合,保障工作的顺利进展,按部就班有利于工作的进展,雷厉风行也能够促进工作的进展。再次,在工作中,如果在理解领导意图的时候有不能够达到要求的时候,要进行多思考,多向老同事请教,在必要的时候,还应该与领导进行沟通,以保障工作的高标准进展。三,总结。总之在我们的工作中,不管领导的风格如何,首先要做好本职,其次再积极配合领导,同事们的,形成自然和谐的安慰氛围。 五、春运期间,在一汽车站,旅客正准备上车,突然汽车尾部着火,你是该站值班经理,你如何处理? 题型分析:这是一道应变题。与前面的题目出现的概率一样,可与充分看出应变题在江西面试中的重要性。这道题目设计的场景是汽车站,汽车站的特点就是人口密度较大,在处理上会更加难,需要考生特别注意。 答题要点:一,表态。作为车站值班经理,在出现这样的的问题时,能够第一时间解决问题,保障旅客人身安全的同时,保障车站工作的顺利进展。二,首先我要第一时间赶往相关位置,对危险地带进行隔离,在专业人员的带领下破灭汽车尾部的火,避免造成人员伤害,其次,通知上车旅客进行短时间等待,告之相关情况,获得旅客的理解。再次,将相关的情况汇报给领导,请求上级调配应急车辆,保障旅客的正常时间点处罚,最后也是最重要的,要及时把情况汇报给等待的旅客,避免引起乘客恐慌。将最棘手

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