1.2.1正弦定理余弦定理应用举例(距离)(高度)(角度)分析.pptVIP

1.2 正弦定理余弦定理 应用举例;1.用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量: ①距离问题、②高度问题、③角度问题、 ④计算面积问题、⑤航海问题、⑥物理问题等.;实际应用问题中有关的名称、术语;2.方向角、方位角。;3.水平距离、垂直距离、坡面距离。;要测量不可到达的两点间的距离,可用哪些方法?;方案一:构造直角三角形;;如图，A、B两点都在河的对岸（不可到达），设计一种测量A、B两点间距离的方法。; 要测量对岸A、B两点之间的距离，选取 相距 km的C、D两点,并测得∠ACB=75°, ∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°,求 A、B之间的距离. 分析题意，作出草图，综合运用正、 余弦定理求解.;解 如图所示在△ACD中， ∠ACD=120°，∠CAD=∠ADC=30°， ∴AC=CD= km. 在△BCD中，∠BCD=45°， ∠BDC=75°，∠CBD=60°. 在△ABC中，由余弦定理，得;练习1 海上有A、B两个小岛相距10海里，从A岛望C岛和B岛 成60°的视角，从B岛望C岛和A岛成75°的视角，那么B岛和C岛间的距离是 。; 解：如图，在△ABC中由余弦定理得：;又在△ABC中由正弦定理得：; 求距离问题要注意： （1）选定或确定要创建的三角形，要首先确定所 求量所在的三角形，若其他量已知则直接解；若 有未知量，则把未知量放在另一确定三角形中求 解. （2）确定用正弦定理还是余弦定理，如果都可 用，就选择更便于计算的定理.; AB是底部B不可到达的一个建筑物，A为建筑物的最高点，设计一种测量建筑物高度AB的方法;解：选择一条水平基线HG,使H,G,B三点在同一条直线上。由在H,G两点用测角仪器测得A的仰角分别是α，β，CD=a,测角仪器的高是h.那么，在⊿ACD中，根据正弦定理可得;练习1 如图，要测底部不能到达的烟囱的高AB，从与烟囱底 部在同一水平直线上的C、D两处，测得烟囱的仰角分别是;A; 例2.在200 m高的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的 俯角分别是30°，60°,则塔高为多少米  解析 作出示意图如图， 由已知：在Rt△OAC中，OA=200， ∠OAC=30°，则OC=OA·tan∠OAC =200tan 30°= 在Rt△ABD中，AD= ，∠BAD=30°， 则BD=AD·tan∠BAD=;练习2 在山顶铁塔上B处测得地面上一点A的俯角α＝75°，在塔底C处测得A处的俯角β＝45°。已知铁塔BC部分的高为30m，求出山高CD.;练习3 如图所示，测量河对岸的 塔高AB时，可以选与塔底B在同一水 平面内的两个测点C与D，现测得 ∠BCD=α，∠BDC=β，CD=x，并 在点C测得塔顶A的仰角为θ，求塔高AB. 解 在△BCD中，∠CBD=π-α-β ; 解斜三角形应用题的一般步骤是： （1）准确理解题意，分清已知与所求； （2）依题意画出示意图； （3）分析与问题有关的三角形； （4）运用正、余弦定理，有序地解相关的三角形, 逐步求解问题的答案； （5）注意方程思想的运用； （6）要综合运用立体几何知识与平面几何知识.;它等于地球椭圆子午线上纬度1分 （一度等于六十分，一圆周为360度） 所对应的弧长。 ;例1 如图，某渔轮在航行中不幸遇险，发出 呼救信号，我海军舰艇在Ａ处获悉后，测出该 渔轮在方位角为４５°，距离为10n mile的Ｃ 处，并测得渔轮正沿方位角为105 °的方向， 以９n mile/h的速度向小岛靠拢．我海军舰艇 立即以２１n mile/h的速度前去营救．求舰艇 的航向和靠近渔轮所需的时间（角度精确到 0.1 °,时间精确到１min）;;由正弦定理，得;练习：海中有岛A，已知A岛周围8海里内有暗礁，今有一货轮由西向东航行，望见A岛在北偏东75°，航行20 海里后，见此岛在北偏东30°，如货轮不改变航向继续前进，问有无触礁危险。;解： 在△ABC中∠ACB=120°∠ABC=15°由正弦定理得：;[例2].在海岸A处,发现北偏东45°方向,距离A n mile的B处有一艘走私船，在A处北偏西75°的 方向,距离A 2 n mile的C处的缉私船奉命以10 n mile/h的速度追截走私船.此时，走私船正以 10 n mile/h的速度从B处向北偏东30°方向逃窜, 问缉私船沿什么方向能最快追上走私船？ 分析 如图所示，注意到最快追上走 私船且两船所用时间相等，若在D