1.2基本算法语句之输入输出和赋值语句分析.ppt

【教学目标】1.理解输入语句、输出语句和赋值语句； 2.能运用输入语句、输出语句和赋值语句表达解决具体问题的过程； 3.培养学生逻辑思维能力与表达能力. 【教学重点】输入语句、输出语句和赋值语句的表示方法、结构和用法 【教学难点】将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，赋值语句的逻辑关系; 计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是无法“看得懂，听得见”的。因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言（programming language）翻译成计算机程序。;这就是这一节所要研究的主要内容——基本算法 语句。今天，我们先一起来学习输入、输出语句 和赋值语句。 ; 1.2.1基本算法语句 ——输入语句、输出语句和赋值语句;【探究新知】 我们知道，顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构。; 输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息，输出结果的功能。 ;一.输入语句 ;例如,输入一个学生数学,语文,英语三门课的成绩, 可以写成：;二.输出语句 ;(3)同输入语句一样，表达式前也可以有“提示内容”.;三.赋值语句;【例题解析】 〖例2〗：编写程序，计算一个学生数学、语文、 英语三门课的平均成绩。;〖例3〗：给一个变量重复赋值。;[变式引申]:在此程序的基础上，设计一个程序， 要求最后A的输出值是30.;〖例4〗交换两个变量A和B的值,并输出交换前后 的值。;〖练习1〗:编写一个程序,要求输入一个圆的半径, 便能输出该圆的周长和面积.（ π取3.14）;〖练习2〗P24页T1.;〖练习3〗P24页T2.; 注：BASIC语言中的标准函数SQR(x),表示数x的算术平方根,ABS(x)表示x的绝对值等.;;; 【课堂小结】 (1)本节课介绍了输入语句、输出语句和赋值语句的结构特点及联系. (2)掌握并应用输入语句,输出语句,赋值语句编写一些简单的程序解决数学问题,特别是掌握赋值语句中“=”的作用及应用. (3)编程一般的步骤:先写出算法,再进行编程.我们要养成良好的习惯,也有助于数学逻辑思维的形成。