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2015年小学语文教材教学考试题
2015年石桥子小学语文教师教材教法考试题
一、看拼音写词语(20分)
guàn gài jīn chí lún xiàn pàn n ì chōng jǐng qí pā tūn shì ē nuó gān gà hóng hú 二、请为加点的字选择正确的读音(9分)
绢花(juàn juān ) 憎恨(zēng zèng ) 酵母(xiào jiào)
窈窕(tiáo tiǎo ) 成绩( jì jī ) 卑鄙(bǐ bì )
熬菜( āo áo ) 勾当(dàng dāng) 氛围(fèn fēn)
三、填空题。 21分
1、语文课程应致力于学生 的形成和发展。
2、语文教学应在 平等对话的过程中进行。 是语文学习的主人, 是学习活动的引导者和组织者。
3、语文是最重要的()工具,是人类文化的重要组成部分。()与()的统一,是语文课程的基本特点、课程目标根据()三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高。小语新课标累计认识常用汉字 个,其中 个左右会写。5至6年级要求学生默读有一定的(),默读一般读物每分钟不少于 ()字。1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准的观点是( )
A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是()
A、了解 B、基本掌握C、掌握 D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的( )
A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段4、阅读教学过程是()
?A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。
?C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。
5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( )
??A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中
? C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中简答题(15分)
1、语文课程的基本理念是什么?
2、低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同?
3、你认为一节好课的标准是什么?
八、案例分析。(请围绕新课标精神分析下面的案例) 一位老师在批改学生的造句时,发现如下句子。 老师不假思索就把这些句子打“×”,理由是句式不符合人的语言表达习惯。 你怎样看待这位老师的教学行为,如果是你该处理? 2
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