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2016幼儿园大班参观小学活动方案 　　参观是学习的一项重要的学习手段，可以大量的吸取别个好的宝贵经验。下面是小编收集的2016幼儿园大班参观小学活动方案，欢迎大家阅读! 　　【2016幼儿园大班参观小学活动方案1】 　　活动时间：2016年6月26日早上7：50——10：00 　　活动人员：大班全体家长、幼儿及老师 　　活动目标： 　　1、认识小学的环境，初步了解小学生活与幼儿园生活的不同，为顺利进入小学做好心理准备。 　　2、体验上小学的自豪感。 　　活动准备： 　　1、谈话活动：参观小学的要求 　　2、与玉东小学联系参观事项 　　3、家长自备交通工具 　　4、幼儿准备外出所需的物品：小水壶、戴园帽、穿园服，以及便于走路的鞋子。 　　活动过程： 　　一、谈话活动。 　　1、你们想上小学吗，为什么? 　　2、你们知道自己要上哪一所小学吗?爸爸、妈妈带你去过吗?看到了什么? 　　3、提出参观小学的注意事项：要有礼貌，专心听老师解说，队要排好，走路要靠边。不打扰小学生的正常活动。 　　二、参观玉东小学。 　　1、观看升旗仪式。 　　2、参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所，食堂等地方，边看边比较小学与幼儿园的不同。 　　3、进入课堂观摩一年级学生的学习活动。 　　三、参观活动结束，由家长把幼儿送回幼儿园。 　　提醒回去路上应注意的事项。 　　关于参观小学的注意事项： 　　1、孩子在家吃早餐，7：50准时在玉东小学门口以班为单位集中，8：00开始参观。因为是集体活动，过时则视为不参加活动。 　　2、请孩子穿上夏装(红色)的园服和戴上园帽。 　　3、每位孩子由一名家长陪同参观(父母双方的其中一位)，请注意路上的安全。 　　4、由于参观的班级较多，建议家长到达玉东小学后按照每班老师或家委的指示及规定地点停车。请家长切记锁好自己的车辆。 　　5、各班在玉东小学门口集合后由讲解员带领参观，不能单独行动，以免影响学校的正常教学。 　　6、参观活动过程当中请做有礼貌的参观者，不大声喧哗、不打闹、不影响小学生上课，有需要的请询问学校的老师。 　　7、参观结束后请家长把孩子送回幼儿园。为了安全，请家长务必把孩子交给自己班上的老师后方可离开。 　　【2016幼儿园大班参观小学活动方案2】 　　活动目标： 　　1、认识小学的环境，初步了解小学生活与幼儿园生活的不同，激发幼儿进入小学学习的愿望。 　　2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 　　活动准备： 　　1、各班上好预备课并提出参观小学的要求 　　2、与西小事先联系参观事项 　　3、各班出通知，告知幼儿时间。 　　活动时间：6月26日早上7：50 　　活动对象：大班组全体幼儿及老师 　　安全措施： 　　各班班主任及两名配班老师，全程做好幼儿的安全保护工作。 　　活动过程安排： 　　1、整队： 　　1)各班7点40整队点名。 　　2、提出要求： 　　1)幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。 　　2)幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 　　⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 　　⑵不能大声说话，影响小学生学习。 　　⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 　　3、7点50准时出发。 　　4、参观小学的升旗仪式。 　　5、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 　　具体安排： 　　一(1)教室：大一班1—33号 (贺红梅、吴素萍老师负责) 　　一(2)教室：大一班34—46号(王倩老师负责)、大二班1—21号(熊楚玲) 　　一(3)教室：大二班22—45号(滕晗、张燕)、大三1—10号(杨天艳) 　　一(4)教室：大三11——45(吴建华、王春风) 　　一(5)教室：大四1-33号(黄春芳及保育员) 　　一(6)教室：大四34—45号(林杨)、大五班1-20(葛梦洁) 　　一(7)教室：大五21—45号(李萌及保育员) 　　6、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。 　　7、回到幼儿园后的延伸活动： 　　⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。 　　⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算