北师大版七年级下册 第2章平行线 ---纸片翻折问题 专题练习（word版、含解析）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 北师大版七年级下册 平行线 纸片翻折问题 专题练习 一、单选题 1．如图,长方形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,点C落在点H的位置,折痕为EF,则△ABE的面积为（???????） A．6cm2 B．8cm2 C．10cm2 D．12cm2 2．如图,在长方形纸片中,,,把纸片沿折叠后,点、分别落在、的位置．若,则等于（???????） A．70° B．65° C．50° D．25° 3．如图,在四边形ABCD中,∠A=120°,∠C=80°．将△BMN沿着MN翻折,得到△FMN．若MF∥AD,FN∥DC,则∠F的度数为（　　） A．70° B．80° C．90° D．100° 4．如图,把一个长方形纸片沿折叠后,点分别落在点的位置,若,则等于（ ） A． B． C． D． 5．如图,已知长方形纸片ABCD, 点E、F在BC边上,点G、H在AD边上,分别沿EG、FH折叠,使点B和点C都落在点M处,若a +β=224°,则∠EMF的度数为（??????????） A．90° B．91° C．92° D．94° 6．将一张边沿互相平行的纸条如图折叠后,若边,则翻折角与一定满足的关系是（???????） A． B． C． D． 二、填空题 7．如图,将一张长方形的纸片沿折痕EF翻折,使点B、C分别落在点M、N的位置,且∠AFM＝∠EFM,则∠AFM＝_____°． 8．如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上, 将沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B =___°． 9．如图,矩形ABCD中将其沿EF翻折后,D点恰落在B处,∠BFE= 65°,则∠AEB=____________. 10．如图所示,把长方形纸片ABCD纸沿对角线折叠,若∠BDE＝20°,那么∠BED＝__． 11．如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠EFC′＝125°,那么∠ABE的度数为________． 12．将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,若∠,则∠______°． 13．如图,将一长方形纸片折叠,为折痕,边与折叠后紧靠在一起,若,则__________度． 14．如图,将正方形纸片折叠,使点D落在边点E处,点A落在点F处,折痕为,若_____． 三、解答题 15．手工制作课上,老师先将一张长方形纸片折叠成如图所示的那样,若折痕与一条边BC的夹角∠EFB=30°,你能说出∠EGF的度数吗？ 16．同学们,我们己学习了角平分线的概念和性质,那么你会用它们解决有关问题吗？ （1）如图（1）,己知,请你画出它的角平分线,并填空：因为OC是的平分线,所以∠______=∠______ （2）如图（2）,己知,若将沿着射线OC翻折,射线OA落在OB处,请你画出射线OB,射线OC一定平分． 理由如下：因为是由翻折而成,而翻折不改变图形的形状和大小,所以_______,所以射线_________是∠_________的角平分线． 拓展应用 （3）如图（3）,将长方形纸片的一角折叠,使顶点A落在C处,折痕为,再将它的另一个角也折叠,顶点B落在OC上的D处并且使OD过点C,折痕为OF．直接利用（2）的结论； ①若,求的度数．（写出计算说理过程） ②若,求的度数,从计算中你发现了的度数有什么规律？（写出计算说理过程） 17．如图①,将一张长方形纸片沿EF对折,使AB落在的位置； （1）若∠1的度数为a,试求∠2的度数（用含a的代数式表示）； （2）如图②,再将纸片沿GH对折,使得CD落在的位置． ①若,∠1的度数为a,试求∠3的度数（用含a的代数式表示）： ②若,∠3的度数比∠1的度数大20°,试计算∠1的度数． 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．A 【解析】 【分析】 根据折叠的条件可得：,在中,利用勾股定理就可以求解． 【详解】 将此长方形折叠,使点与点重合,, , 根据勾股定理得：, 解得：． ． 故选：A． 【点睛】 本题考查了利用勾股定理解直角三角形,掌握直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方是解题的关键． 2．C 【解析】 【分析】 由折叠可知,∠DEF=∠D′EF,由题可知,AD∥BC,可知∠DEF=∠EFB=65°,由平角为180°,可知∠AED′的度数． 【详解】 解：由折叠可知,∠DEF=∠D′EF, ∵AD∥BC, ∴∠DEF=∠EFB=