2016班级文化建设总结.docVIP

2016班级文化建设总结 篇一：2016级2班班级文化建设 2016级2班班级文化建设（周琳） 班级名称：快乐逐梦（2016级2班） 班级介绍： 2016级（2）班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾。 这里展现的是美好瞬间的倩影，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。 在这里，每位同学都尽自己最大的努力去绘制我们美好蓝图，时光荡涤了我们曾经的不足，也激励我们奋勇前进。在我们美好的时光里，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望，我们就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。 我们46个天使像46颗星辰，照亮了2016级2班、温暖了2016级2班，使我们的班集体更加辉煌灿烂。46个天使拥抱着46个梦想，带着希望与梦想，我们一起扬帆远航！ 班训：拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌；扬理想之风帆，抵成功之彼岸。我们的明天我们做主！ 班风：自修自习安静，教室宿舍干净，读书学习拼劲。 班级口号：立志才有梦想；明理才会做人；拼搏才更精彩。我拼，我赢，我信，我行！ 班级目标：严律己 行为好 良习成 成功来 树目标 鼓干劲 勤奋读 争上游 讲文明 讲礼貌 讲道德 学做人 相互助 友谊在 爱我班 争荣誉 班主任寄语： 紧握青春妙笔，谱写理想诗篇； 展示激情人生，迎接风雨考验； 张扬自信风帆，抵达成功彼岸。 意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采； 团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。 班规： 二班人，有所长，怎立身，需思量。逢升旗，要肃立， 着装齐，注目礼。敬师长，重礼仪，文明语，记心间。 同学情，当珍惜，做主人，爱集体。求学问，需用意。 下笔勤，润文笔。有问题，群力觅。做作业，测验题， 请自立，莫作弊。预备铃，静如一。上课时，勤思考， 勇发言，莫迟疑。劳与逸，需结合，好休息，更得益。 所谓学，要用心，好办法，加努力，贵持久，出成绩。 说基础，是身体，造就它，平日里。值日生，尽献力， 莫怕脏，莫嫌弃。人???路，不平坦，要成材，戒骄娇， 想成功，需打造。趁今朝，劝君惜取少年时。 看他日，与君一同创辉煌。 班歌：《我相信》 班级守则: 1、群策群力+表里如一=爱我班级 2、“老师您好”+勤奋好学=尊师重道 3、宽容互爱—自我中心=同窗情谊 4、严于律己+诚心待人=立身之本 5、虚心听讲+敢于质疑=格物致知 6、努力踏实—抄袭他人=真才实学 7、乐于合作+勇于创新=潜力无限 8、早睡早起+准备周到=按时到校 9、谈笑风生—大声喧哗=文明休息 10、着装朴素+言行得体=大方文雅 11、科学饮食+合理运 动=健康体魄 12、不计岗位+不辞辛劳=环境整洁 篇二：班级文化建设方案和总结 2015—2016学年第一学期班级文化建设方案和总结 刘田庄中学高一（2）班 陈杰 一、指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。 二、总体目标 让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。 三、工作措施： 幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。 主要措施： ①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语；图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。 ②用好 “张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。 ③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。 ④可以在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。 ⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特色、个性。 ⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是： “智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是 “班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解交流。内容要求学生每周摘录，有专