2-1空气分析.ppt

我们周围的空气;　　　我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。 ;想一想 ： 空气无色无味，看不见，摸不到，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． ;　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． ;拉瓦锡研究空气成分所用的装置;结论：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1／5。;1、拉瓦锡实验成功的关键是什么？; ; ;思考: ;例题.甲、乙、丙、丁四组 同学按右图装置进行空气中 氧气含量测定实验： (1)甲组同学实验测得氧气 含量小于1／5，请你帮助他们分析可能原因：_______ (2)乙组同学实验测得氧气含量大于1／5，请你帮助他们分析可能原因：____ ; ;（4）丁组同学，认为也可用硫粉、木炭替代红磷进行实验，谈谈你的看法。 ;答：不能。硫、木炭燃烧生成气体，瓶内气压没有明显变化，水不会倒流入瓶内。 思考：实验药品必须满足什么条 件呢？ 所选药品只能与空气中氧气发生反应，且不生成其它气体。 ;想一想:;二、空气的成分;思考：; 空气不是一种单一的物质，它是由多种物质组成的混合物。 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水 混合物中各成分间没有发生化学反应，各自保持原来的性质。;例题 指出下列各题中哪些属于纯净物，哪些属于混合物？ 1、水 冰、水混合物 河水 海水 矿泉水 自来水 液态二氧化碳 蒸馏水2、氮气 啤酒 洁净的空气 胆矾 大理石 稀有气体 氢氧化钠溶液 镁条;三、空气是一种宝贵的资源;O2:能供给呼吸;气焊;化工生产;保护气;;;空气的成分;想一想:;空气污染物;三大环境问题;;温室效应;1979;怎样保护空气：;小结：;;;练习;5．造成大气污染的有害气体是 （ ） A、氮气、氧气 B、稀有气体、二氧化碳 C、一氧化碳、二氧化硫 D氮气、二氧化碳 6．下列情况一般不造成空气污染的是 （ ） A、煤燃烧生成的烟 B、汽车排气生成的烟雾 C、人呼出的二氧化碳 D、放鞭炮产生的烟雾 7．被污染了的空气会严重地损害______ 的健康，影响_________的生长，造成对自然资源及建筑物等的破坏。 ;再见;3、下列实验中，集气瓶内都要装入少 量水，水的作用有什么不同？;祝各位领导、各位老师： 身体健康，工作顺利！; 3、下列实验中，集气瓶内都要装入少量水，水的作用有什么不同？; 误差分析: 在该实验中,什么情况下实验结果小于1／5？什么情况下大于1/5呢？;想一想:; ; 误差分析: 在该实验中,什么情况下实验结果小于1／5？什么情况下大于1/5呢？;纯净物：由一种物质组成。（可用化学式表示） 如：CO2、P、冰与水的共存物 混合物：由两种或多种物质组成 如：空气、溶液、合金、硬水;三、氧气的性质;化学性质：;;化合反应：由两种或两种以上 物质生成另一种物质的反应。;;红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 未冷却到室温就打开弹簧夹;;;思 维 拓 展;3、下列实验中，集气瓶内都要装入少量水，水的作用有什么不同？;性质;;;3、下列实验中，集气瓶内都要装入少量水，水的作用有什么不同？;空气中O2含量的测定：;①;想一想:;4、若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置 如下： ;;;;