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2011江西中考数学样卷解读
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2011中考样卷解读
江西省永丰县恩江中学 邓武高
一.样卷的作用是什么
二.样卷告诉了我们什么
(一)注重核心内容的考查
(二)注重运动变化的考查
(三)注重课题学习的考查
三.样卷该怎样使用
※ ※ ※
自我省课改以来,中考样卷命制工作,已步入第7个年头了,随着对课改理念认识的不断深入,中考样卷的试题形式与结构也日趋成熟与完善,今年样卷秉承了以往我省样卷命制的一贯风格并做了适当的调整,更注重对基础知识、基本技能、基本数学思想的考查,体现了关注初中数学核心知识、侧重应用意识和解决实际问题的能力的特点.卷面形式生动活泼、图文并茂,部分原创试题生活气息浓厚,彰显时代脉搏.样卷中有一定量的开放探索性创新试题,用来考查学生的探究创新能力.同时,部分试题回归课本,更好地体现了中考评价体系向全面考查学生的数学素养的转变.
一.样卷的作用是什么
我们知道2011年中考数学学科说明由两部分组成,第一部分是文字说明,它包括考试内容与考试要求、考试形式和试卷结构,第二部分是样卷,一共六套,它以更直观、更直接的方式反映了中考说明文字部分的要求,它既有样例的性质,又有训练的价值,它与一般的模拟卷或适应性卷不同,因为它既基于新课程理念,又遵循考试目标,还满足评价功能等要求下编制出来的.所以它具有一定的纲领性和导向性,而且各套试卷均是高质量,卷中有不少题目是新编试题,试卷的形式和结构均比较合理,更好的体现初中数学的主干知识和核心内容.因此用好样卷对于把握命题方向、提高复习效率有着不可替代的作用.尽管样卷也许存在这样那样的一些不尽人意的小问题,或碰到个别陈题,这并不碍于试卷所具有的指导性或对某问题示例性的说明等功能.
按理说样卷就是中考内容与要求的解读,但在解读过程中我们还得去仔细思考,认真分析试题的内在结构和思想,领悟它究竟告诉我们一些什么?
二.样卷告诉了我们什么
(一)注重核心内容的考查
初中数学的基础知识内容可以分为“数与代数”、??空间与图形”以及“统计与概率”三部分,每部分内容都有各自的特色和核心,今年我省的中考数学样卷中的试题就体现了对各部分核心内容的考查.当然这里的核心内容还包括重要的基本技能和基本的思想方法.
1.数与代数
样卷中对数与代数的内容侧重于考查了数、函数、方程等重要的知识内容或思想方法,着重考查学生从现实问题中抽象出代数模型进而解决问题的数学建模思想,突出对代数思维方式、抽象思维水平的考查.
【1】数
从样卷试题反映来看,数的核心是实数的有关概念,具体说来是正、负数意义、数轴、绝对值、科学记数法、数的近似估计.试题形式一般是创设合适的情境,着力体现与生活实际相联系的角度考查这一核心内容.
例1.a.(2011年样卷1)2010年江西省发生了特大洪灾,洪灾无情人有情,在此期间,社会各界高度关注灾情,纷纷慷慨相助,奉献爱心.从6月18日至6月29日16时,江西省民政厅救灾捐赠接收办公室共接收捐款3002.317万元,其中3002.317万这个数字(保留四个有效数字)用科学记数表示为( )
A.3.002× B. 30.02× C.3.00231× D. 3.002×
b.(2011年样卷2)2010年上海世界博览会是一届规模空前的人类盛会,共有246个国家和国际组织参展,逾7308万人次的海内外游客参观,7308万可用科学计数法表示为 万.
c.(2011年样卷3)长度单位1纳米米,目前发现一种新型病毒直径为23150纳米,用科学记数法表示该病毒直径是 2.3× 米(保留两个有效数字).
d.(2011年样卷4)温家宝总理在2010年3月5日的十一届全国人大第三次会议的政府工作报告中指出,就业形势依然严峻,中央财政拟投入433亿元用于促进就业.433亿用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
说明:此类题六份样卷中有4道这样的题,如此反复考查并不是说明科学记数法一定会考,而是要说明把“数”的概念放在生活情境中来考查,也是对“数的概念”的一种考查的方式.因为这样既体现了数来源于实际,又能引导大家在教学中要增强学生数感,务必联系实际(如近似估计),带着问题去感受数的大(小).另一方面,说明在中考卷中,基础性的常见试题应当占有较大的比重,同时,出现少量有创意或有着鲜活现实意义且难度不大的基础性小题也是必需的,它体现了注重基础,适当创新的命题原则;选择题或填空题往往能对概念的理解或简单技能掌握情况进行有效的考查,因此选择,填空题等是考查双基
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